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    • An assessment of the impact of teachers’ digital competence on the quality of videos developed for the flipped math classroom 

      Moreno-Mediavilla, Daniel ; Palacios, A. ; Barreras, Álvaro ; Pascual López, Virginia (Mathematics, 02/2020)
      The aim of this research is to determine the impact of perceived Teachers' Digital Competence (TDC) on how well math teachers prepare the educational videos needed to put the flipped classroom model into practice. In ...
    • Application of phet interactive simulations as a tool for learning healthy lifestyles in high school students 

      Pascual López, Virginia ; Moreno-Mediavilla, Daniel ; Palacios, A. (EDULEARN16: 8TH International conference on education and new learning technologies, 2016)
      Obesity is becoming one of the major problems associated with both youth and childhood, deficiencies in nutrition education acquired during childhood and adolescence persist during adulthood so it is necessary to develop ...
    • Cine y educación STEM: Propuesta para la formación de profesorado 

      Moreno-Mediavilla, Daniel; Pascual López, Virginia; Palacios, A. (Dykinson, 2021)
      En la segunda década del siglo XXI no es ninguna novedad oír hablar del término STEM, pero si echamos la vista atrás no hace mucho tiempo que esta idea de trabajo transversal en los entornos educativos no era más que ...
    • Educación CTSA y cine: propuesta para la formación de profesorado de ciencias 

      Palacios, A.; Pascual López, Virginia; Moreno-Mediavilla, Daniel (Eduser, 2017)
      El cine es un recurso educativo con la capacidad de hacer pensar, consolidar conocimientos, generar actitudes, despertar el sentido crítico y fomentar la creatividad. Estos atributos hacen del cine un recurso interesante ...
    • Estudio etnofitonímico del valle pirenaico de Roncal (Navarra) 

      Orduna Portús, Pablo Miguel; Pascual López, Virginia (Botanica Complutensis, 02/2018)
      Este estudio contribuye al análisis de la fitonimia local del Valle de Roncal (Pirineo Navarro) desde una perspectiva multidisciplinar. Tras el trabajo de encuestación etnográfica y herborizaciones durante los años 2016/2017 ...
    • Maths: from distance to e-learning 

      Álvarez, D.; Moreno, D.; Orduna, P.; Pascual López, Virginia; San Vicente, F. J. (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence, 09/2015)
      New technological progress and especially the use of Internet have implied a new paradigm on education, and nowadays one of its most prominent features is the rise of a new approach based on an instruction beyond the solid ...
    • Moving towards an education which develops competencies in the classroom-a current challenge 

      Pineros, V.; Moreno-Mediavilla, Daniel ; Pascual López, Virginia ; Palacios, A. (Edulearn17:8TH international conference on education and new learning technologies, 2016)
      The term "competence" is already known in a business context and it is associated with the concept of quality. In regards to education, it has been used since 1992 and has been widely accepted in this field. Unfortunately, ...
    • El papel de las nuevas tecnologías en la educación STEM 

      Palacios, A.; Pascual López, Virginia; Moreno-Mediavilla, Daniel (Bordón. Revista de Pedagogía, 2022)
      INTRODUCCIÓN. El interés creciente alrededor de las enseñanzas STEM es el resultado de la acuciante necesidad de profesionales del área científico-tecnológica, unida a la necesidad de fomentar una alfabetización científica ...
    • Study of electromagnetic spectrum from a focus science, technology and society 

      Moreno-Mediavilla, Daniel; Pascual López, Virginia; Palacios, A.; Pineros, V. (EDULEARN16: 8TH International conference on education and new learning technologies, 2016)
      A proposal for classroom work, based on a Science Technology Society (STS) approach to developing content related to the electromagnetic spectrum is presented in this communication. It will analyze what the electromagnetic ...
    • The intangible heritage in the historical and current cuisine: Multidisciplinary didactic proposal for the teaching and learning of culinary ethnobotany 

      Pascual López, Virginia ; Orduna Portús, Pablo Miguel (International Journal of Gastronomy and Food Science, 10/2020)
      This study analyzes the development and implementation of a didactic proposal whose final objective is the elaboration by the students of an ethnobotanical research work. This study values the use of local vegetable species ...
    • Wall-E: Ciencia en contexto para formar docentes 

      Palacios, A. ; Pascual López, Virginia ; Moreno-Mediavilla, Daniel (Facultad de Quimica, UNAM, 2021)
      Este artículo presenta la implementación y análisis de una propuesta didáctica para la formación de docentes de ciencias en un aula virtual. La propuesta utiliza la película Wall-E como recurso educativo que permite enfrentar ...