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Mostrando ítems 21-25 de 25
Modalidades de acción socioeducativa especializada con padres en situación de riesgo social: estudio comparado
(Revista Española de Pedagogía, 2005-05-31)
El presente artículo presenta un análisis comparado de las modalidades de acción socioeducativa especializada en medios familiares que se dan en Canadá (Québec) y España (Catalunya) con la finalidad de llegar a conclusiones ...
Malestar docente y creencias de autoeficacia del profesor
(Revista Española de Pedagogía, 2005-09-30)
En este artículo se estudia la relación entre las creencias de autoeficacia del profesor y diversos indicadores de malestar docente. Para ello, 71 profesores de educación secundaria respondieron a la Escala de Percepción ...
Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea
(Revista Española de Pedagogía, 2005-01-31)
Uno de los retos de las universidades europeas es la incorporación e integración de las tecnologías de la información y comunicación a la docencia.
Estas tecnologías permiten innovar y mejorar la calidad de la enseñanza ...
Una propuesta de formación ciudadana para el EEES
(Revista Española de Pedagogía, 2005-01-31)
En los inicios del nuevo siglo la universidad está viviendo cambios paradigmáticos. No se trata tan sólo de pensar en nuevas titulaciones que puedan satisfacer las nuevas demandas profesionales.
El EEES, si realmente ...
La evaluación como garantía de calidad en educación preescolar
(Revista Española de Pedagogía, 2005-09-30)
Este trabajo analiza la evaluación como el modo que tiene el educador de la etapa de preescolar de garantizar la calidad en sus intervenciones. Con este propósito, en primer lugar, en este artículo se analizan las razones ...