Mostrar el registro sencillo del ítem
Fomentar el lenguaje oral a través de los oficios en Educación Infantil
dc.contributor.author | Cáceres-Olid, Ana Mª | |
dc.date | 2016-06-24 | |
dc.date.accessioned | 2016-08-22T07:54:44Z | |
dc.date.available | 2016-08-22T07:54:44Z | |
dc.date.issued | 2016-08-22 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/3943 | |
dc.description.abstract | La siguiente propuesta de intervención está centrada en el desarrollo del lenguaje oral del niño y su evolución, dando importancia a la observación por parte del docente en la evolución de este proceso y siendo fundamental este desarrollo porque será la base de futuros aprendizajes. La observación se centrará tanto en la construcción de frases como la utilización de vocabulario adecuado en cada actividad. Se le dará importancia al papel del docente, siendo aquella persona que creará ambientes adecuados para poder estimular el desarrollo del lenguaje oral del niño y siendo el guía de todos ellos. Otro papel fundamental será el del niño, donde participará y escuchará de forma activa en todas las propuestas que se realicen. Una forma muy importante de poder desarrollar el lenguaje oral será utilizándolo mediante la interacción con los demás y dicha propuesta de intervención se centrará en ello. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | desarrollo | es_ES |
dc.subject | lenguaje oral | es_ES |
dc.subject | estimulación | es_ES |
dc.subject | participación | es_ES |
dc.subject | interacción | es_ES |
dc.subject | educación infantil | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | |
dc.title | Fomentar el lenguaje oral a través de los oficios en Educación Infantil | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~4 | es_ES |