Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorCáceres-Olid, Ana Mª
dc.date2016-06-24
dc.date.accessioned2016-08-22T07:54:44Z
dc.date.available2016-08-22T07:54:44Z
dc.date.issued2016-08-22
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3943
dc.description.abstractLa siguiente propuesta de intervención está centrada en el desarrollo del lenguaje oral del niño y su evolución, dando importancia a la observación por parte del docente en la evolución de este proceso y siendo fundamental este desarrollo porque será la base de futuros aprendizajes. La observación se centrará tanto en la construcción de frases como la utilización de vocabulario adecuado en cada actividad. Se le dará importancia al papel del docente, siendo aquella persona que creará ambientes adecuados para poder estimular el desarrollo del lenguaje oral del niño y siendo el guía de todos ellos. Otro papel fundamental será el del niño, donde participará y escuchará de forma activa en todas las propuestas que se realicen. Una forma muy importante de poder desarrollar el lenguaje oral será utilizándolo mediante la interacción con los demás y dicha propuesta de intervención se centrará en ello.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectdesarrolloes_ES
dc.subjectlenguaje orales_ES
dc.subjectestimulaciónes_ES
dc.subjectparticipaciónes_ES
dc.subjectinteracciónes_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleFomentar el lenguaje oral a través de los oficios en Educación Infantiles_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem