Listar Nº 250, septiembre-diciembre 2011 por título
Mostrando ítems 1-9 de 9
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Análisis de la participación del alumnado universitario en la evaluación de su aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)La investigación ha explorado las formas, grados y estrategias con las que los estudiantes de la Universidad de Sevilla participan en su evaluación. Se ha realizado un estudio descriptivo en el que se aplicaron dos ... -
Construyendo una pedagogía de la solidaridad. La intervención educativa en situaciones de emergencia
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)La educación en situaciones de emergencia constituye un espacio privilegiado desde el que realizar una pedagogía de la solidaridad. La sucesión de desastres naturales y conflictos bélicos ha propiciado que este nuevo campo ... -
ECBI como propuesta pedagógica: lecciones desde un particular contexto latinoamericano
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)La enseñanza de las ciencias en la población estudiantil es un factor clave para que un país cuente con una masa crítica de ciudadanos, alfabetizada científicamente, que facilite y promueva el desarrollo tecnológico, ... -
Hacia un nuevo concepto de cultura moral en los centros educativos
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)El presente artículo representa una aportación respecto el concepto de cultura moral en los centros educativos, una idea que no es totalmente nueva ni siempre se ha utilizado de la misma manera. Su existencia debe enmarcarse ... -
Iconografía y representación gráfica de las colonias escolares de la Diputación de Baleares. Una aproximación a través del análisis de las fotografías de las memorias
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)Desde hace algunos años los historiadores se han interesado por el valor de las imágenes en general, y de las fotografías en particular, como fuente histórica. No cabe duda de que las fotografías son un testimonio histórico ... -
Interpretación de los sistemas educativos mediante análisis de conglomerados vinculados a algunas variables de los Informes PISA-2006
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)A partir de la obra de la investigadora francesa Nathalie Mons, Les nouvelles politiques éducatives, se realiza un análisis sobre la controversia entre sistemas escolares integrados y sistemas escolares diferenciados, a ... -
Práctica de la enseñanza y gobierno de la clase
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)En este artículo se destaca, en primer lugar, la importancia que tiene el estudio de la práctica de la enseñanza en el aula. Tras señalar las dificultades metodológicas y conceptuales que plantea la investigación en este ... -
Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (1998-2009). II
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)Este artículo de réplica revisa cienciométricamente la producción española en investigación educativa indexada en la base Social Sciences Citation Index (SSCI) de Thomson Reuters (base del antiguo Institute for Scientific ... -
Safisfacción con el mentor. Diferencias por rol y sexo
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)Una de las preocupaciones de los responsables de los programas de mentoría en la Universidad es buscar indicadores que justifiquen la eficacia de los mismos. Uno de los criterios más utilizados es la satisfacción con las ...
