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    • Nº 256, septiembre-diciembre 2013
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    • Nº 256, septiembre-diciembre 2013
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    Conocimiento y actitud. Dos elementos clave en la formación del maestro de Educación Física para prevenir y tratar la obesidad juvenil

    Autor: 
    Martínez-López, Emilio J
    ;
    Grao-Cruces, Alberto
    ;
    Moral-García, José Enrique
    ;
    Jesús de la Torre Cruz, Manuel
    Fecha: 
    30/09/2013
    Palabra clave: 
    educación física; conocimiento; actitud; obesidad escolar; socialización profesional; formación del maestro; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3759
    Open Access
    Resumen:
    La escuela ha sido ampliamente reconocida como el contexto ideal de intervención del joven con sobrepeso. Este papel relevante para influir positivamente en el niño obeso requiere no sólo de la capacidad de incrementar la actividad física y fomentar un estilo de vida saludable, sino directrices específicas que afirmen en el aspirante a maestro de Educación Física mejores conocimientos teórico-prácticos y una actitud sin prejuicios. La primera debería incluir elementos relativos a la utilización de instrumentos de valoración de la obesidad, verificar el diagnóstico, prevención del rebote de obesidad, cultivar la vocación de maestro, aplicar la investigación- acción, exigir colaboración/ayuda, y planificar la enseñanza. En el segundo caso, la actitud del maestro debe estar basada en proteger al alumno obeso, escucharle y darle libertad, favorecer sus expectativas,crear un buen clima de clase, buscar modelos de conducta alternativa, fomentar aprendizajes activos, y en la utilización de la evaluación para motivar el aprendizaje.
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    Nombre: Conocimiento y actitud. Dos elementos claves.pdf
    Tamaño: 234.8Kb
    Formato: application/pdf
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