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    • Formación a distancia y retos actuales en los roles docentes y su vinculación con la empresa propuestas y controversias 

      Fandos Igado, Manuel; Cano de Escoriaza, Jacobo (EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 09/2013)
      La discusión sobre el análisis de los roles de los docentes cobra especial relevancia en la formación a distancia y en el contexto de una sociedad en crisis, compleja y cambiante. Es preciso abordar un trabajo colaborativo ...

    • Impacto de las TICs en la estructura y arquitectura de los centros 

      Fandos Igado, Manuel; Martínez Gracia, María José; Vélez Salinas, Juan Manuel (Aularia. El país de las aulas, 2013)
      Apartir de una breve revisión en la evolución del espacio físico desde el punto de vista pedagógico y técnico, así como el repaso al estado actual teórico respecto al ámbito tecnológico, reflexionamos sobre el impacto de ...

    • Personalised education as a school community of friendship 

      Pérez Guerrero, Javier (Wiley, 2021)
      Many teachers believe that becoming friends with their pupils compromises their status as teachers because they regard friendship as a role that is incompatible with that status. However, to consider friendship as a typical ...

    • Quimeras y realidades del fenómeno web 2.0 en los medios de comunicación de masas 

      Fandos Igado, Manuel; Martínez Gracia, María José (Aularia. El país de las aulas, 2013)
      Prácticamente todos los estudiosos del tema confirman que existe en los últimos años un aumento de la apuesta de los medios por las herramientas 2.0 y que esta apuesta viene determinada básicamente porque los profesionales ...

    • La realidad de los videojuegos ¿una nueva dimensión social? 

      Fandos Igado, Manuel; Pérez Rodríguez, Amor; Aguaded, Ignacio (Revista Pulso, 2013)
      En este artículo los autores abordan el tema de la ficción interactiva o de las aventuras conversacionales desde una reflexión que parte de los clásicos y nos asoma a la posibilidad de que las « realidades» que nos presentan ...

    • Servicios de microblogs en la Enseñanza Secundaria 

      Fandos Igado, Manuel; Silvestre Puig, Raimno (Edutec. Revista electrónica de Tecnología Educativa, 12/2011)
      La aceleración de los cambios en la sociedad de la información y el conocimiento requiere una reflexión constante de los métodos educativos. El estudio de los servicios de microblogging pretende fundamentar una opinión ...