Mostrando ítems 1071-1090 de 1813

    • El lenguaje -construcción social de la realidad- contenido de la sociología de la educación 

      López Herrerías, José Ángel (Revista Española de Pedagogía, 10/1979)
      La Sociología de la Educación, fundamentada en la dimensión antropológica de la relación, que se vive en la «sociedad» y en el proyecto individual y grupal de la «educación», no ha sido una constante en el tiempo. Usando, ...
    • La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa: una reforma contestada, pero de corto alcance 

      Mozos y Touya, Isabel María de los (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2014)
      Se analiza aquí la reforma educativa española de 2013, partiendo de nuevos principios introducidos por la LOMCE que matizan el viejo principio de la educación inclusiva, el cual no obstante sigue limitando la libertad ...
    • Ley sobre el aumento del vocabulario y sus aplicaciones pedagógicas 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 07/1964)
      Una aspiración común a toda clase de ciencias experimentales es la de expresar de· un modo cuantitativo los fenómenos que constituyen el objeto del estudio... Pero el logro de semejante aspiración presenta muy serias ...
    • La libertad educativa y los estudios universitarios 

      Blanco González, María (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2009)
      Los estudios universitarios son una de las puntas de lanza de las políticas sociales de cualquier gobierno actual. El que para los gestores de las políticas educativas los universitarios sean los votantes recién llegados ...
    • La libertad escolar, una necesidad para Europa 

      Nemo, Philippe (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2009)
      Las escuelas están pasando en Europa por una profunda crisis. En aras de la “democratización” muchas de ellas, en muchos países europeos, se han homogeneizado. Ya no hay selección ni hay canales de excelencia y esto ...
    • La libertad religiosa en la escuela y su desarrollo legal tras la Constitución de 1978 

      Mantecón Sancho, Joaquín (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2002)
      La Constitución Española reconoce el derecho de los padres a que sus hijos reciban la educación religiosa de acuerdo con sus creencias. La Ley Orgánica de Libertad Religiosa incluye el derecho a la enseñanza religiosa como ...
    • La libertad y su incidencia en la educación 

      Reyero García, David (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2003)
      La libertad no es una disposición plenamente operativa cuando nacemos sino una posibilidad que depende de nuestro trabajo sobre las virtudes. El artículo, explora la estructura que permite la elección en el hombre. A partir ...
    • Libros y material nuevos en la enseñanza del castellano en Francia 

      Gamboa Seggi, G. (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      La apertura del año escolar acarrea, año tras año, la preocupación de los educadores y del personal especializado de enseñanza de lenguas vivas, acerca de métodos, libros, material, etc. Es decir, son herramientas de ...
    • El liderazgo como criterio de calidad en el Modelo Europeo de Excelencia. Un estudio sobre la importancia que le atribuyen los directores 

      Cuevas López, Mercedes; Díaz Rosas, Francisco; Hidalgo Hernández, Verónica (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)
      El liderazgo directivo ha adquirido últimamente una relevancia y dificultad especial como consecuencia de la complejidad que tienen los centros educativos y la capacidad de autonomía de que se les ha dotado. Por ese motivo, ...
    • Liderazgo de equipo compartido de un programa online 

      Redmond, Brian (Revista Española de Pedagogía, 01/2020)
      Hasta la fecha, el liderazgo de los programas online ha imitado el estilo de liderazgo de los programas académicos tradicionales. Sin embargo, dado el entorno de rápida evolución que presenta la educación online, es necesario ...
    • El liderazgo del profesorado en las organizaciones educativas: temáticas para su análisis e investigación 

      Coronel Llamas, José Manuel (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      Este trabajo se ocupa de reivindicar el papel del liderazgo del profesorado como un componente sustantivo en el funcionamiento de las organizaciones educativas. A partir de la revisión del concepto de liderazgo educativo ...
    • Liderazgo educativo del profesor en el aula y la personalización educativa 

      Balduzzi, Emanuele (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2015)
      El sentido del liderazgo educativo en la escuela es algo muy analizado y debatido, en particular en los países anglojasones. El objetivo de este artículo es ofrecer algunas aportaciones sobre el carácter formativo ...
    • Liderazgo en la empresa online neguentrópica 

      Carr-Chellman, Ali; Freeman Jr., Sydney; Kitchel, Allen (Revista Española de Pedagogía, 09/2019)
      Este artículo trata el fenómeno opuesto a la degradación entrópica, tal como se entiende en las ciencias físicas y lo aplica, de manera metafórica, a las empresas online. Las conductas neguentrópicas son aquellas que aportan ...
    • El liderazgo en las instituciones de formación profesional. El caso italiano 

      Malizia, Guglielmo (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      A partir de una investigación, a nivel nacional, dirigida por el autor del artículo se describe el liderazgo del director en centros generalmente poco estudiados como son los de Formación Profesional. Las aportaciones del ...
    • El liderazgo en las organizaciones educativas: revisión y perspectivas actuales 

      Lorenzo Delgado, Manuel (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      El artículo ofrece una revisión sobre el estado actual del componente de las organizaciones educativas que llamamos liderazgo. Tras una conceptualización, fundamentada teórica e históricamente, el constructo, tras el ...
    • Liderazgo pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos 

      Llorent-Bedmar, Vicente; Cobano-Delgado, Verónica; Navarro-Granados, María (Revista Española de Pedagogía, 09/2017)
      El objetivo de este estudio es coadyuvar a la toma de conciencia sobre la necesidad de que los directores puedan ejercer un liderazgo pedagógico, especialmente en escuelas situadas en contextos desfavorecidos. ...
    • Liderazgo y autonomía de centros educativos 

      Barroso, João (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2005)
      El artículo aborda el liderazgo en las instituciones educativas, con un acento portugués ciertamente, pero situado en el contexto adecuado y fundamentado como una construcción histórica que corre paralela y condiciona, del ...
    • "Lideres" 

      Toribio Losa, Sor María Del Carmen (Revista Española de Pedagogía, 07/1962)
      El presente trabajo desarrolla las principales teorías de liderazgo. Tres son las posibles teorías que se han aceptadas por los distintos sociólogos y psicólogos: Teoría interactiva. Teoría del rasgo unitario. Teoría ...
    • Lifestyle and Health Promoting Habits as Topic for School Education 

      Fialová, Ludmila (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2014)
      La prevención de la salud y las actividades físicas son en realidad una partida completa, equilibrada y propiamente determinada en la vida diaria. Este estudio fue concebido y puesto en marcha para apoyar este importante ...
    • Lingüística y pedagogía: aproximación al punto de vista interdisciplinario 

      Álvarez Méndez, Juan Manuel (Revista Española de Pedagogía, 01/1979)
      No hace falta profundizar demasiado en torno a la problemática de la enseñanza de la lengua materna para tomar conciencia de la difícil situación en que se encuentra. Es frecuente oír las quejas de los profesores, bien ...