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ListarUNIR REVISTAS por tema "rendimiento escolar"

Mostrando ítems 1-6 de 6

    • Adaptación escolar y problemas comportamentales y emocionales en menores expuestos a violencia de género 

      Rosser Limiñana, Ana; Suriá Martínez, Raquel (Revista Española de Pedagogía, 05/2019)
      En los últimos años, debido al aumento de la visibilidad de la violencia de género en España, se está incrementando la sensibilidad hacia los menores que han vivido situaciones de violencia. Sin embargo, es frecuente que ...

    • Factores de personalidad y rendimiento escolar 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 01/1952)
      En este estudio, el autor muestra la influencia de los cinco factores de la personalidad de Guilford según una adaptación experimental realizada en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas sobre el éxito escolar ...

    • Formas de examen del rendimiento escolar 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1952)
      Es indiscutible. Millones de horas se dedican cada año a examinar el aprovechamiento discente. Todos los profesores compiten en loable intento de ajustar sus técnicas para calificar cada vez con más precisión a sus ...

    • Influencia pe la homogeneidad de las clases en el rendimiento escolar 

      Orden Hoz, Arturo de la (Revista Española de Pedagogía, 01/1968)
      El problema de la clasificación y agrupamiento de los alumnos constituye uno de los puntos clave de la preocupación pedagógica universal, especialmente desde que, en el último tercio del siglo pasado, surgió la escuela ...

    • Pruebas de rendimiento escolar aritmético 

      Andrés Muñoz, María Corona (Revista Española de Pedagogía, 07/1951)
      Intuición, bis pedagógica, noción empírica, práctica, observación y tantas otras expresiones son conceptos insuficientes, aunque no despreciables, cuando se intenta determinar con objetividad la eficiencia docente, la ...

    • ¿Puede explicar la teoría del flujo las diferencias de rendimiento escolar entre los niños con y sin TDAH? 

      López Sánchez, Manuel; Jiménez-Torres, Manuel Gabriel; Guerrero Ramos, Daniel; Lorenzo Martín, Manuel Enrique (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2011)
      En este estudio se comprueba la relación del rendimiento escolar con el tiempo dedicado al estudio, las metas propuestas y las habilidades percibidas. La muestra ha estado compuesta por 121 alumnos con TDAH y 124 sin ningún ...