La utilización de técnicas de Inteligencia Artificial en el desarrollo de programas educativos se inició en los años setenta. Sin embargo, la complejidad de las técnicas y su adaptabilidad a los conocimientos psicopedagógicos, ...

El autor hace una aproximación al futuro de la educación superior, analizando las grandes tendencias globales, desde una perspectiva que no pretende ser académica, sino social, económica y tecnológica. Y ofrece ...