Mostrar el registro sencillo del ítem
Desarrollo de la creatividad en el aula de Educación Primaria a través del un proyecto artístico multidisciplinar
dc.contributor.author | Swift-García, Stephany | |
dc.date | 2015-06-25 | |
dc.date.accessioned | 2015-08-25T08:49:30Z | |
dc.date.available | 2015-08-25T08:49:30Z | |
dc.date.issued | 2015-08-25 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/3256 | |
dc.description.abstract | La educación artística hoy en día está muy orientada a la producción artesanal, así como a la preparación técnica dejando a un lado la creatividad, el pensamiento divergente y la expresión personal. La elección del tema de este trabajo de fin de grado surge desde la inquietud de aprovechar la asignatura para potenciar la creatividad de los alumnos, así como para ampliar las posibilidades de la misma hacia distintas áreas de expresión. La educación artística puede servir como plataforma para favorecer la exploración, el autoconocimiento, el espíritu emprendedor y el trabajo colaborativo mediante un proyecto artístico multidisciplinar. Se proponen una serie de talleres que permitan a los alumnos vivir de cerca el proceso creativo de un artista, con el fin de reflexionar sobre sus propios procesos y ser protagonistas de su aprendizaje. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | creatividad | es_ES |
dc.subject | educación primaria | es_ES |
dc.subject | educación artística | es_ES |
dc.subject | arte multidisciplinar | es_ES |
dc.subject | autoconocimiento | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Primaria | |
dc.title | Desarrollo de la creatividad en el aula de Educación Primaria a través del un proyecto artístico multidisciplinar | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~1 | es_ES |