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dc.contributor.authorCarrión-Rosa, Helena
dc.date2015-07-17
dc.date.accessioned2015-07-31T09:15:33Z
dc.date.available2015-07-31T09:15:33Z
dc.date.issued2015-07-31
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/3232
dc.description.abstractLa literatura siempre ha sido un elemento fundamental en la vida de los niños, formando parte de su día a día y conformando su mundo infantil gracias a los cuentos y las historias. Este trabajo presenta una propuesta didáctica con el objetivo principal de desarrollar el mundo imaginativo en la mente de los niños a través de la literatura fantástica y los cuentos de hadas. Para ello se han revisado diversos estudios que hablan sobre la incidencia de la ficción literaria en el desarrollo cognitivo y la relación de ésta con la realidad. Asimismo, se han elaborado una serie de actividades para lograr dicho objetivo y por último se han propuesto diversos títulos para conformar una biblioteca de aula que permita a los alumnos/as descubrir y disfrutar de los secretos de la literatura.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectliteratura infantiles_ES
dc.subjectfantasíaes_ES
dc.subjectimaginaciónes_ES
dc.subjectdesarrollo congnitivoes_ES
dc.subjectbiblioteca de aulaes_ES
dc.subjectpropuesta de intervención educativaes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil
dc.titleLa literatura fantástica y su contribución al desarrollo cognitivo-imaginativo del niño: propuesta de actividadeses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~4es_ES


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