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La literatura fantástica y su contribución al desarrollo cognitivo-imaginativo del niño: propuesta de actividades
dc.contributor.author | Carrión-Rosa, Helena | |
dc.date | 2015-07-17 | |
dc.date.accessioned | 2015-07-31T09:15:33Z | |
dc.date.available | 2015-07-31T09:15:33Z | |
dc.date.issued | 2015-07-31 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/3232 | |
dc.description.abstract | La literatura siempre ha sido un elemento fundamental en la vida de los niños, formando parte de su día a día y conformando su mundo infantil gracias a los cuentos y las historias. Este trabajo presenta una propuesta didáctica con el objetivo principal de desarrollar el mundo imaginativo en la mente de los niños a través de la literatura fantástica y los cuentos de hadas. Para ello se han revisado diversos estudios que hablan sobre la incidencia de la ficción literaria en el desarrollo cognitivo y la relación de ésta con la realidad. Asimismo, se han elaborado una serie de actividades para lograr dicho objetivo y por último se han propuesto diversos títulos para conformar una biblioteca de aula que permita a los alumnos/as descubrir y disfrutar de los secretos de la literatura. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | literatura infantil | es_ES |
dc.subject | fantasía | es_ES |
dc.subject | imaginación | es_ES |
dc.subject | desarrollo congnitivo | es_ES |
dc.subject | biblioteca de aula | es_ES |
dc.subject | propuesta de intervención educativa | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | |
dc.title | La literatura fantástica y su contribución al desarrollo cognitivo-imaginativo del niño: propuesta de actividades | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~4 | es_ES |