Aprendizaje Cooperativo en Educación Primaria

dc.contributor.author	Peña-Muñoz, Desirée
dc.date	2014-06-27
dc.date.accessioned	2015-01-14T16:03:10Z
dc.date.available	2015-01-14T16:03:10Z
dc.date.issued	2015-01-14
dc.identifier.uri	https://reunir.unir.net/handle/123456789/2606
dc.description.abstract	El presente trabajo refleja la importancia del aprendizaje cooperativo en el aula y más concretamente en la etapa de educación primaria. Este proyecto ofrece una visión genérica de la variedad de recursos, modelos, funciones y experiencias de la citada metodología mediante un recorrido crítico de la historiografía existente. Esta investigación parte de una propuesta de intervención, a través de ella descubriremos las ventajas y dificultades que presenta en la praxis educativa. Por otra parte, atendiendo a la experiencia previa de diversas autoridades en la materia, realizo una propuesta de aprendizaje cooperativo personalizada.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	aprendizaje cooperativo	es_ES
dc.subject	colaboración	es_ES
dc.subject	educación primaria	es_ES
dc.subject	trabajo en equipo	es_ES
dc.subject	interacción	es_ES
dc.subject	Grado en Maestro en Educación Primaria
dc.title	Aprendizaje Cooperativo en Educación Primaria	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
reunir.tag	~1	es_ES

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