Aprendizaje Cooperativo en Educación Primaria
Autor:
Peña-Muñoz, Desirée
Fecha:
27/06/2014Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis
Resumen:
El presente trabajo refleja la importancia del aprendizaje cooperativo en el aula y más concretamente en la etapa de educación primaria. Este proyecto ofrece una visión genérica de la variedad de recursos, modelos, funciones y experiencias de la citada metodología mediante un recorrido crítico de la historiografía existente. Esta investigación parte de una propuesta de intervención, a través de ella descubriremos las ventajas y dificultades que presenta en la praxis educativa. Por otra parte, atendiendo a la experiencia previa de diversas autoridades en la materia, realizo una propuesta de aprendizaje cooperativo personalizada.
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