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El traspaso de información entre las etapas de infantil y primaria. Análisis del proceso en un centro educativo.
| dc.contributor.author | Alsina-Prat, Montserrat | |
| dc.date | 2014-06-02 | |
| dc.date.accessioned | 2015-01-14T10:20:11Z | |
| dc.date.available | 2015-01-14T10:20:11Z | |
| dc.date.issued | 2015-01-14 | |
| dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/2587 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de fin de Grado se centra en el estudio del traspaso de información entre las etapas de Educación Infantil y Primaria. Se pretende analizar cómo un centro educativo concreto lleva a cabo este proceso, analizando todos los puntos que conforman dicho traspaso y otorgando un especial énfasis a las evaluaciones individualizadas que el centro lleva a cabo con los alumnos de P5. La finalidad de estas evaluaciones se basa en recoger la información necesaria sobre los alumnos en relación a la adquisición de las habilidades básicas de aprendizaje necesarias para afrontar la nueva etapa educativa. Consecuentemente, este trabajo está basado en el análisis conceptual de los periodos de transición entre ciclos y etapas educativas, y en el estudio de esta transición en un centro educativo de la ciudad de Manresa (Barcelona). | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | traspaso de información | es_ES |
| dc.subject | etapas educativas | es_ES |
| dc.subject | evaluación | es_ES |
| dc.subject | educación primaria | es_ES |
| dc.subject | Grado en Maestro en Educación Primaria | |
| dc.title | El traspaso de información entre las etapas de infantil y primaria. Análisis del proceso en un centro educativo. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| reunir.tag | ~1 | es_ES |
