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    El traspaso de información entre las etapas de infantil y primaria. Análisis del proceso en un centro educativo.

    Autor: 
    Alsina-Prat, Montserrat
    Fecha: 
    02/06/2014
    Palabra clave: 
    traspaso de información; etapas educativas; evaluación; educación primaria; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2587
    Open Access
    Resumen:
    El presente trabajo de fin de Grado se centra en el estudio del traspaso de información entre las etapas de Educación Infantil y Primaria. Se pretende analizar cómo un centro educativo concreto lleva a cabo este proceso, analizando todos los puntos que conforman dicho traspaso y otorgando un especial énfasis a las evaluaciones individualizadas que el centro lleva a cabo con los alumnos de P5. La finalidad de estas evaluaciones se basa en recoger la información necesaria sobre los alumnos en relación a la adquisición de las habilidades básicas de aprendizaje necesarias para afrontar la nueva etapa educativa. Consecuentemente, este trabajo está basado en el análisis conceptual de los periodos de transición entre ciclos y etapas educativas, y en el estudio de esta transición en un centro educativo de la ciudad de Manresa (Barcelona).
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    Nombre: alsina prat.pdf
    Tamaño: 3.419Mb
    Formato: application/pdf
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