Matemáticas del Mundo Real: Resolviendo Problemas Cotidianos en 6º de Educación Primaria

Abstract

El objetivo de este trabajo es diseñar una programación didáctica que emplee conceptos matemáticos en situaciones cotidianas, con el fin de resolver problemas en contextos reales para estudiantes de 6º de Primaria. La metodología empleada se basa en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), lo que permite integrar el conocimiento matemático con proyectos prácticos, como el diseño de un jardín escolar. Las actividades diseñadas emplean problemas contextualizados, dinámicas grupales y tareas prácticas, integrando teoría y aplicación real para fomentar un aprendizaje significativo. A lo largo de la propuesta, se busca desarrollar competencias matemáticas mediante actividades que favorezcan tanto el aprendizaje individual como el colaborativo, fomentando la creatividad y la aplicación de operaciones básicas, decimales, porcentajes y medidas. Los resultados obtenidos muestran que, aunque la propuesta no se ha implementado, es viable y ofrece un enfoque innovador y adaptable a diferentes contextos educativos. La principal conclusión es que una enseñanza interdisciplinaria y contextualizada no solo mejora la comprensión de las matemáticas, sino que también fortalece valores como la autonomía, la responsabilidad y el respeto por el entorno, preparando al alumnado para abordar problemas del mundo real con confianza y creatividad.