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dc.contributor.authorAliaga Aguza, Laura
dc.contributor.authorRosa Rivero, Álvaro
dc.contributor.authorSanta María, Teresa
dc.date2022
dc.date.accessioned2025-05-07T10:39:27Z
dc.date.available2025-05-07T10:39:27Z
dc.identifier.citationAliaga Aguza, L.; Rosa Rivero, Á. y Santa María, Teresa (2022). Análisis de las principales conductas de riesgo en adolescentes para los docentes del área de lengua española. Utopía y praxis latinoamericana. Revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, 27 (96), 1-15es_ES
dc.identifier.issn1316-5216
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/17772
dc.description.abstractEn este artículo reflexionaremos sobre las conductas de riesgo en los adolescentes que más preocupan a los docentes del área de Lengua y Literatura castellana que han cursado como especialidad el Máster Universitario en Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Secundaria y Bachillerato en la Universidad Internacional de La Rioja. Para ello, analizaremos un corpus formado por 366 actividades llevadas a cabo por estudiantes de tres nacionalidades diferentes (Colombia, Ecuador y España) en los cinco cursos (2016 – 2020) que se lleva impartiendo la asignatura “Psicología del adolescente” en dicho Máster.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUtopía y praxis latinoamericana. Revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría sociales_ES
dc.relation.ispartofseries;Vol. 27, nº 96
dc.relation.urihttps://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/issue/view/3694es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectlengua y literatura castellanaes_ES
dc.subjectconductas de riesgo en adolescenteses_ES
dc.subjectpercepción del docentees_ES
dc.subjectvisión generales_ES
dc.subjectarea of Language and Literaturees_ES
dc.subjectrisky behaviors in adolescentses_ES
dc.subjectteacher perceptiones_ES
dc.subjectoverviewes_ES
dc.titleAnálisis de las principales conductas de riesgo en adolescentes para los docentes del área de lengua españolaes_ES
dc.title.alternativeAnalysis of the main risk behaviours in adolescents for teachers in the Spanish Language areaes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~OPUes_ES
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.5281/zenodo.5790280


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