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dc.contributor.authorRuiz Domínguez, Miguel Ángel
dc.date2022
dc.date.accessioned2024-11-28T11:52:19Z
dc.date.available2024-11-28T11:52:19Z
dc.identifier.citationRuiz Domínguez, M. A., & Area Moreira, M. (2022). Políticas educativas TIC: evaluación y ámbitos de actuación. Arco Libros La Murallaes_ES
dc.identifier.isbn9788471338693
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/17468
dc.description.abstractEsta obra trata de ser una guía o manual que sirva para comprender y analizar las políticas educativas TIC, su ciclo de vida y su evaluación. Para ello, se desarrollará la conceptualización de las políticas educativas para la inclusión de las tecnologías digitales en los centros de enseñanza con la vista puesta en su análisis. En este sentido, se partirá de la definición de las políticas públicas desde una perspectiva macro, señalando las responsabilidades estatales y administrativas en las que se puede enmarcar un programa educativo, hasta las políticas micro que afectan directamente a las responsabilidades de los propios centros de enseñanza. De este modo, se analizarán los distintos modelos que hacen posible elaborar instrumentos que permitan evaluar este tipo de políticas y analizar el impacto de estas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherArco Libros La Murallaes_ES
dc.relation.urihttps://www.arcomuralla.com/detalle_libro.php?id=480es_ES
dc.rightsrestrictedAccesses_ES
dc.subjectpolíticas educativas TICes_ES
dc.subjecttecnologías digitales educativases_ES
dc.subjectinnovación educativaes_ES
dc.titlePolíticas educativas TIC: evaluación y ámbitos de actuaciónes_ES
dc.typebookes_ES
reunir.tag~OPUes_ES


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