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dc.contributor.authorSaldaña Larrondo, Dulce Eloísa
dc.contributor.authorGiner Crespo, Vicente
dc.contributor.authorFañanás-Briescas, Ana
dc.date2024
dc.date.accessioned2024-08-08T08:17:40Z
dc.date.available2024-08-08T08:17:40Z
dc.identifier.citationLarrondo, D. E. S., Crespo, V. G., & Biescas, A. F. (2024). El método del caso una alternativa de enseñanza en el área empresarial para la Educación Superior en línea. In Innovación docente ante una realidad en constante cambio: iniciativas desde la comunicación, la creatividad la legislación y el pensamiento (pp. 466-483). Dykinson.es_ES
dc.identifier.isbn978-84-1170-930-9
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/17203
dc.description.abstractEn los últimos años el uso de herramientas learning by doing han demostrado la ventaja de desarrollar competencias y habilidades en los alumnos. Villa (2007) identificaba que las universidades constantemente desarrollan y aplican estrategias, metodologías y técnicas de enseñanza-aprendizaje para favorecer el desarrollo autónomo del alumnado y así lograr un aprendizaje más significativo, que incorpora trabajo individual y grupal orientado a la reflexión.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherDykinsones_ES
dc.relation.urihttps://www.dykinson.com/libros/innovacion-docente-ante-una-realidad-en-constante-cambio-iniciativas-desde-la-comunicacion-la-creatividad-la-legislacion-y-el-pensamiento/9788411709309/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecton linees_ES
dc.subjecteducación superiores_ES
dc.subjectmétodo de enseñanzaes_ES
dc.subjectárea empresariales_ES
dc.titleEl método del caso una alternativa de enseñanza en el área empresarial para la Educación Superior en líneaes_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES


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