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dc.contributor.authorGiner Crespo, Vicente
dc.contributor.authorSarmiento Guede, José Ramón
dc.contributor.authorSaldaña Larrondo, Dulce Eloísa
dc.date2023
dc.date.accessioned2024-08-05T11:16:25Z
dc.date.available2024-08-05T11:16:25Z
dc.identifier.citationCrespo, V. G., Guede, J. R. S., & Larrondo, D. E. S. (2023). La metodología del caso como instrumento académico para la adquisición de conocimiento total por parte de los alumnos directivos del área de empresa. INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.es_ES
dc.identifier.isbn9788411705707
dc.identifier.isbn978-84-1170-570-7
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/17113
dc.description.abstractLa metodología del caso se está utilizando cada vez más en asignaturas del área de empresa con el objetivo de que los estudiantes pongan en valor por medio de la práctica, los conocimientos teóricos adquiridos en el aula respecto de aquellas materias empresariales que implican la toma de decisiones estratégicas. Este objetivo se logra situando a los alumnos dentro de un escenario real simulado, para que compartan y apliquen los tipos de conocimiento que forman parte de la ecuación del conocimiento total necesario para la toma de decisiones estratégicas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherDykinsones_ES
dc.relation.urihttps://www.dykinson.com/libros/educacion-tecnologia-innovacion-y-transferencia-del-conocimiento/9788411705707/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectmetodologia del casoes_ES
dc.subjectdirectivoses_ES
dc.subjecttoma de decisioneses_ES
dc.subjectconocimientoes_ES
dc.titleLa metodología del caso como instrumento académico para la adquisición de conocimiento total por parte de los alumnos directivos del área de empresaes_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES


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