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dc.contributor.authorFernández Rodicio, Clara Isabel
dc.contributor.authorFerrando Julìá, Elia
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-02-12T09:45:32Z
dc.date.available2024-02-12T09:45:32Z
dc.identifier.citationRodicio, C. I. F., & Juliá, E. F. (2020). Educación viva: una mirada amplia. In Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (pp. 1304-1312). Octaedro.es_ES
dc.identifier.isbn9788418348228
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/16045
dc.description.abstractEl presente trabajo se presenta con la intención de ampliar la mirada del mundo educativo mediante una metodología que en sí es la fusión de varias, metodologías respetuosas con la maduración propia de cada ser, desde la de los Wild en El Pesta (Ecuador), hasta la de Jordi Mateu del Centro de Asesoramiento e Investigación de Educación Viva (en adelante CAIEV) de Barcelona. Todas ellas tienen en común coincidir, como base fundamental, en una mirada cuidadosa y de atención plena, tanto hacia la etapa del proceso de desarrollo en el que se encuentra el infante, como el proceso en el que se encuentra el adulto que lo acompaña. Haciendo referencias a estudios neurobiológicos, haremos un recorrido de las bases fundamentales en las que se basa la ‘educación viva’ y la puesta en práctica en varios proyectos educativos. Desarrollaremos la propuesta de un proyecto de aula que justificará, mediante la metodología de educación viva, los contenidos establecidos por el currículo para educación infantil.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherOctaedroes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectescuela vivaes_ES
dc.subjectproyecto educativoes_ES
dc.subjecteducación infantiles_ES
dc.subjectprogramación de aulaes_ES
dc.titleEducación viva: una mirada ampliaes_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES


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