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Diseño de un proceso de dirección de TFM adaptado a la enseñanza universitaria en línea
dc.contributor.author | Iñigo, Victoria | |
dc.contributor.author | Jiménez Fernández, Concepción María | |
dc.contributor.author | Santa María Fernández, María Teresa | |
dc.date | 2022 | |
dc.date.accessioned | 2023-12-28T15:00:00Z | |
dc.date.available | 2023-12-28T15:00:00Z | |
dc.identifier.citation | Dorca Fornell, Carmen, Moreno Fernández, Olga , Moreno Crespo, Pilar (2022). Más allá de la didáctica tradicional . Aranzadi | es_ES |
dc.identifier.isbn | 9788411242660 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/15778 | |
dc.description.abstract | La Universidad, como el dios Jano, presenta dos caras de un único rostro: una mira hacia la investigación e innovación (sean de naturaleza formal, de contenidos o ambos) y la otra hacia los discentes a quienes transmite los logros hallados en unas aulas cada vez más tecnologizadas. Queda claro, por tanto, que la investigación y la docencia son nucleares en la misión de la Academia y en su visión destaca la mejora de la sociedad de la que se nutre y a la que sirve. En esta ecuación binómica tenemos que añadir indefectiblemente el elemento de la divulgación de estos nuevos contenidos y estructuras, de manera que libros como el presente, junto con los demás que conforman la colección Estudios Aranzadi especializada en Ciencias Sociales y Ates y Humanidades así como de su Docencia, suponen el último jalón en el que la Universidad muestra ante todos, expertos y público general, su labor especializada. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Aranzadi | es_ES |
dc.relation.uri | https://www.dykinson.com/libros/mas-alla-de-la-didactica-tradicional/9788411242660/ | es_ES |
dc.rights | restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | TFM | es_ES |
dc.subject | enseñanza universitaria en línea | es_ES |
dc.title | Diseño de un proceso de dirección de TFM adaptado a la enseñanza universitaria en línea | es_ES |
dc.type | bookPart | es_ES |
reunir.tag | ~OPU | es_ES |