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dc.contributor.authorIñigo, Victoria
dc.contributor.authorJiménez Fernández, Concepción María
dc.contributor.authorSanta María Fernández, María Teresa
dc.date2022
dc.date.accessioned2023-12-28T15:00:00Z
dc.date.available2023-12-28T15:00:00Z
dc.identifier.citationDorca Fornell, Carmen, Moreno Fernández, Olga , Moreno Crespo, Pilar (2022). Más allá de la didáctica tradicional . Aranzadies_ES
dc.identifier.isbn9788411242660
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/15778
dc.description.abstractLa Universidad, como el dios Jano, presenta dos caras de un único rostro: una mira hacia la investigación e innovación (sean de naturaleza formal, de contenidos o ambos) y la otra hacia los discentes a quienes transmite los logros hallados en unas aulas cada vez más tecnologizadas. Queda claro, por tanto, que la investigación y la docencia son nucleares en la misión de la Academia y en su visión destaca la mejora de la sociedad de la que se nutre y a la que sirve. En esta ecuación binómica tenemos que añadir indefectiblemente el elemento de la divulgación de estos nuevos contenidos y estructuras, de manera que libros como el presente, junto con los demás que conforman la colección Estudios Aranzadi especializada en Ciencias Sociales y Ates y Humanidades así como de su Docencia, suponen el último jalón en el que la Universidad muestra ante todos, expertos y público general, su labor especializada.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAranzadies_ES
dc.relation.urihttps://www.dykinson.com/libros/mas-alla-de-la-didactica-tradicional/9788411242660/es_ES
dc.rightsrestrictedAccesses_ES
dc.subjectTFMes_ES
dc.subjectenseñanza universitaria en líneaes_ES
dc.titleDiseño de un proceso de dirección de TFM adaptado a la enseñanza universitaria en líneaes_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES


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