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dc.contributor.authorNogues-Esteban, Laura
dc.date2023-05-31
dc.date.accessioned2023-11-23T13:36:42Z
dc.date.available2023-11-23T13:36:42Z
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/15617
dc.description.abstractLos alumnos nacen con unas fortalezas intelectuales y estilos de aprendizaje en que (Gardner, 1983) las clasifica en ocho inteligencias múltiples, esto significa que cada alumno posee unas fortalezas intelectuales y estilo de aprendizaje distinto que debemos atender. En esta unidad a través del cine, podemos acercar al alumno a estas diferentes habilidades de lectura de las imágenes y de las distintas maneras de aprender, empleando diferentes materiales y herramientas a veces no tan convencionales que a su vez permitan a los alumnos utilizar otras maneras de mostrar aquello que han aprendido.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjecteducación en valoreses_ES
dc.subjectgestión emocionales_ES
dc.subjectcinees_ES
dc.subjectalfabetización digitales_ES
dc.subjectfotografíaes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantiles_ES
dc.titleEducar en valores a través del cortometraje y fotografía en el aula de infantil de P5es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
reunir.tag~GMEIes_ES


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