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Educar en valores a través del cortometraje y fotografía en el aula de infantil de P5
dc.contributor.author | Nogues-Esteban, Laura | |
dc.date | 2023-05-31 | |
dc.date.accessioned | 2023-11-23T13:36:42Z | |
dc.date.available | 2023-11-23T13:36:42Z | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/15617 | |
dc.description.abstract | Los alumnos nacen con unas fortalezas intelectuales y estilos de aprendizaje en que (Gardner, 1983) las clasifica en ocho inteligencias múltiples, esto significa que cada alumno posee unas fortalezas intelectuales y estilo de aprendizaje distinto que debemos atender. En esta unidad a través del cine, podemos acercar al alumno a estas diferentes habilidades de lectura de las imágenes y de las distintas maneras de aprender, empleando diferentes materiales y herramientas a veces no tan convencionales que a su vez permitan a los alumnos utilizar otras maneras de mostrar aquello que han aprendido. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | educación en valores | es_ES |
dc.subject | gestión emocional | es_ES |
dc.subject | cine | es_ES |
dc.subject | alfabetización digital | es_ES |
dc.subject | fotografía | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | es_ES |
dc.title | Educar en valores a través del cortometraje y fotografía en el aula de infantil de P5 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~GMEI | es_ES |