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dc.contributor.authorGonzález-Crespo, Rubén
dc.date2020-12
dc.date.accessioned2023-06-07T13:55:10Z
dc.date.available2023-06-07T13:55:10Z
dc.identifier.issn1130-0426
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/14847
dc.description.abstractEn este artículo se abordan diferentes aspectos de la revolución tecnológica, desde un análisis de la situación actual hasta su concreción en la universidad, transformando la metodología de aprendizaje y el modelo pedagógico y optimizando la empleabilidad de las carreras. La revolución tecnológica afecta de forma medular a la investigación y la transferencia del conocimiento, y uno de sus ejes es la figura del profesor, que resulta potenciada gracias a la geometría variable.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherNueva Revistaes_ES
dc.relation.ispartofseries;nº 176
dc.relation.urihttps://www.nuevarevista.net/la-revolucion-tecnologica-en-la-universidad/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectDigna Cousoes_ES
dc.subjectJ. A. Schumpeteres_ES
dc.subjectrevolución tecnológicaes_ES
dc.subjectRobert Hutchinses_ES
dc.subjectRubén Gonzálezes_ES
dc.subjectSTEAMes_ES
dc.subjectSTEMes_ES
dc.subjectNueva Revistaes_ES
dc.titleLa revolución tecnológica en la universidades_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~NURes_ES


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