Encuentros interculturales: hacia el mejoramiento de las habilidades comunicativas mediante la construcción de un diccionario Embera ilustrado

Abstract

La propuesta encuentros interculturales: hacia el mejoramiento de las habilidades comunicativas mediante la construcción de un diccionario ilustrado Embera, es una estrategia pedagógica que busca el mejoramiento de las competencias comunicativas mediante la implementación de actividades lúdicas, el intercambio de experiencias, dialogo de saberes y aprendizaje colaborativo para promover situaciones auténticas de comunicación en los contextos escolares en los que se hallan inmersos tanto estudiantes que hablan español como estudiantes que hablan Embera. Cada uno de los talleres se propone desde la interdisciplinariedad de saberes y retomando las competencias y estándares emanados por el Ministerio de Educación Nacional, los cuales suponen posibilidades didácticas diferentes, destacando la revisión y análisis de los contextos a través de la simulación de experiencias e intercambios comunicativos desde un enfoque de competencias, con actividades lúdicas en las que prima el desarrollo de la creatividad, la capacidad creadora y el trabajo de grupo, la capacidad propositiva del estudiante y la intervención en acciones para el contexto. Como resultado final se plantea la construcción de un Diccionario Ilustrado Embera. Con dicho recurso se espera mejorar las competencias fonéticas y lingüísticas adecuadas para participar en actos de comunicación en el contexto escolar y social, mediante un proceso guiado por el docente para que el estudiante logre el conocimiento, mejore sus actitudes y habilidades de forma efectiva.