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dc.contributor.authorHernández-Soto, Roberto (1)
dc.contributor.authorGutiérrez-Ortega, Mónica (1)
dc.contributor.authorRubia-Avi, Bartolomé
dc.date2021
dc.date.accessioned2022-03-09T08:04:08Z
dc.date.available2022-03-09T08:04:08Z
dc.identifier.citationHernández Soto, R., Gutiérrez Ortega, M., & Rubia Avi, B. (2021). Key factors in knowledge sharing behavior in virtual communities of practice: A systematic review. Education in the knowledge society, e22715. https://doi.org/10.14201/eks.22715es_ES
dc.identifier.issn2444-8729
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/12580
dc.descriptionVirtual Communities of Practice (VCOP) are environments widely recognized as knowledge management instruments, and their sociocultural contributions are being incipiently valued. However, VCOPs are complex participation contexts due to their sociotechnical and sociocultural nature. Participation mechanisms, particularly Knowledge Sharing Behavior (KSB), have been studied from heterogeneous theoretical foundations and practical research methods. Therefore, a wide dispersion of factors and dimensions has been identified. This paper aims to present an overview that summarizes and systematizes the key drivers of KSB in VCOPs. This paper presents a systematic review of KSB in VCOPs, based on 42 studies retrieved from WOS, SCOPUS and Science Direct. The review was conducted using the PRISMA model. The selection and qualitative synthesis of articles was enriched using Nvivo for coding and analysis of the full text documents. The results suggest that KSB in VCOPs have a multidimensional and multifactorial character that includes personal, interpersonal, contextual, and technological factors. The typology of factors presented could serve in academic settings to conduct new theoretical or empirical research, or in practitioner settings to implement VCOPs in institutions across diverse sectors. New assessment instruments of KSB in VCOPs could be based on this typology.es_ES
dc.description.abstractLas Comunidades de Práctica Virtuales (VCOP) son entornos ampliamente reconocidos como instrumentos para la gestión de conocimiento y, de manera incipiente, se están empezando a valorar sus contribuciones desde el punto de vista sociocultural. Sin embargo, las VCOP son contextos de participación complejos por su naturaleza sociotécnica y sociocultural. Los mecanismos de participación, particularmente el comportamiento de compartir conocimiento (KSB), se han abordado desde fundamentos teóricos y métodos de investigación extremadamente heterogéneos. Como resultado, se ha identificado una gran dispersión de factores y dimensiones. Este artículo trata de presentar una visión general que resuma y sistematice los factores clave del KSB en las VCOP. Este artículo presenta una revisión sistemática sobre el KSB en las VCOP, basada en 42 estudios recuperados de WOS, SCOPUS y Science Direct. La revisión se ha realizado utilizando el modelo PRISMA. La selección y síntesis cualitativa de los artículos se ha enriquecido utilizando Nvivo para codificar y analizar los artículos a texto completo. Los resultados sugieren que el KSB en las VCOP tiene un carácter multidimensional y multifactorial que incluye factores personales, interpersonales, contextuales y tecnológicos. La tipología de factores que se presenta podría ser utilizada en contextos académicos para desarrollar nuevas investigaciones teóricas o empíricas, o como en contextos profesionales para implementar VCOPs en instituciones de diversos sectores. Nuevos instrumentos de evaluación sobre el KSB en las VCOP podrían basarse en esta tipología.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEducation in the Knowledge Society (EKS)es_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 22
dc.relation.urihttps://revistas.usal.es/index.php/eks/issue/view/1304es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectcomunidades de prácticaes_ES
dc.subjectcomunidades virtuales de prácticaes_ES
dc.subjectintercambio de conocimientoes_ES
dc.subjectgestión del conocimientoes_ES
dc.subjectcomportamiento organizacionales_ES
dc.subjectrevisión sistemáticaes_ES
dc.subjectcommunities of practicees_ES
dc.subjectVCOPes_ES
dc.subjectknowledge sharinges_ES
dc.subjectknowledge managementes_ES
dc.subjectorganizational behaviores_ES
dc.subjectsystematic reviewes_ES
dc.subjectScopuses_ES
dc.subjectEmerginges_ES
dc.titleFactores clave en el comportamiento de compartir conocimiento en las comunidades de práctica virtuales: una revisión sistemáticaes_ES
dc.title.alternativeKey factors in Knowledge Sharing Behavior in virtual communities of practice: a systematic reviewes_ES
dc.typeArticulo Revista Indexadaes_ES
reunir.tag~ARIes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14201/eks.22715


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