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dc.contributor.authorCoronado Hijón, Antonio
dc.date2019
dc.date.accessioned2021-05-18T08:53:22Z
dc.date.available2021-05-18T08:53:22Z
dc.identifier.citationCoronado-Hijón, A. (2019). La competencia aritmética. En Coronado-Hijón, A. (Ed.). Dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético: una perspectiva educativa (pp. 16-20). Editorial Universo de Letras.es_ES
dc.identifier.isbn9788418036026
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/11353
dc.description.abstractEste trabajo no pretende ser un manual para la didáctica de la aritmética sino un recurso específico docente para entender, evaluar y atender educativamente las dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético a lo largo del continuo de dimensionalización del trastorno de aprendizaje que pueda presentar el alumnado ( Mathematical Learning Disabilities; Mathematical Learning Difficulties & Low-Performing).es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniverso de Letrases_ES
dc.relation.urihttps://libros.cc/Dificultades-de-aprendizaje-del-calculo-aritmetico.htmes_ES
dc.rightsrestrictedAccesses_ES
dc.subjectdificultades de aprendizaje matemáticoes_ES
dc.titleLa competencia aritméticaes_ES
dc.typebookPartes_ES
reunir.tag~OPUes_ES


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