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dc.contributor.authorCoronado-Hijón, Antonio
dc.date2017
dc.date.accessioned2021-05-07T06:28:21Z
dc.date.available2021-05-07T06:28:21Z
dc.identifier.citationCoronado-Hijón, A. (2017) EVADAC: Prueba analítica para la evaluación de las dificultades de aprendizaje en el cálculo aritmético. GIUNTI PSYCHOMETRICSes_ES
dc.identifier.isbn9788497277334
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/11294
dc.descriptionPrueba analítica para la identificación y dimensionalización de los errores aritméticoses_ES
dc.description.abstractPara que las escuelas ayuden al alumnado con dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético a superar éstas, los maestros y psicopedagogos, necesitan instrumentos sencillos y funcionales para la identificación, pero también para la dimensionalización de las dificultades específicas de aprendizaje que presenta el alumnado de educación primaria y le dificulta el rendimiento y logro matemático. Eso es lo que obtendrán maestros y psicopedagogos con esta prueba analítica, primera y única de estas características, que diseñada desde la investigación educativa aplicada posibilita la adecuada atención y respuesta educativa a los errores aritméticos específicos que presenta el alumnado con dificultades en su aprendizaje. Su estructura modular permite la aplicación en todos los niveles de educación primaria: de manera grupal preventiva modo de “screening test” en una evaluación inicial de curso o de manera individual reactiva a indicios de dificultades de aprendizaje en alumnado en riesgo. La posibilidad de corrección y elaboración de informes online facilita la obtención de datos y uso funcional. *Juego Completo: Manual, 10 Hojas de aplicación y 10 Usos de corrección.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsrestrictedAccesses_ES
dc.subjectdificultades de aprendizaje matemáticoes_ES
dc.titleEVADAC.es_ES
dc.typeotheres_ES
reunir.tag~RDIes_ES


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