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Listar por autor "Matsumoto, Mitsuko"
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A Key to success or a system for marginalisation of the majority?: Uses of drawings in approaching the constructs of education held by Sierra Leonean youths
Matsumoto, Mitsuko (UAM Ediciones, 2024)This edited collection showcases how research artefacts are embedded into and structure ethnographic collaborative research with youth. Each chapter presents a methodologically detailed reflexive discussion, alongside ... -
Barreras de acceso a la educación infantil (0-3 años) para las familias en riesgo social: Un análisis de los discursos de familias y profesionales en cinco áreas metropolitanas de España
Poveda, David; Mendoza Pérez, Karmele; Matsumoto, Mitsuko (Revista Complutense de Educacion, 2023)INTRODUCCIÓN. Está constatado a nivel internacional y en España que la infancia de entornos familiares "vulnerables" participa menos en una educación y atención a la primera infancia (EAPI) de calidad. El objetivo del ... -
Ensamblajes domésticos, infancia temprana y medios digitales
Poveda, David; Matsumoto, Mitsuko; Aliagas, Cristina; Vázquez, Daniel (Athenea Digital, 2023)En este artículo introducimos el constructo de ensamblaje doméstico como herramienta conceptual para comprender las prácticas digitales de la primera infancia en el hogar. Nuestra propuesta se nutre de una perspectiva ... -
Familias en situación de riesgo social y acceso a la educación preescolar de 0 a 3 años en España: un modelo para comprender las situaciones diversas en el sistema actual
Matsumoto, Mitsuko; Mendoza Pérez, Karmele; Macías-Gómez-Estern, Beatriz; Poveda, David (Cultura y Educacion, 2023)Se ha constatado que menos niños de familias en situación de riesgo social o en desventaja socioeconómica acuden a los servicios de atención y educación en la primera infancia (AEPI) en Europa. En este artículo se analiza ... -
Family Mediating Practices and Ideologies: Spanish and Portuguese Parents of Children Under Three and Digital Media in Homes
Matsumoto, Mitsuko; Poveda, David; Jorge, Ana; Pacheco, Raquel; Tomé, Vitor; Aliagas, Cristina; Morgade Salgado, Marta (Springer Nature, 2021)This chapter seeks to gain an understanding of how parents accompany their very young children aged under three into ‘digital society’ by examining their mediating practices and ideologies regarding the children’s digital ... -
Studying the media education practices of young children at home: Methodological lessons from a cross-national qualitative study on digital activities at home
Chaudron, Stephane; Di Gioia, Rosanna; Aliagas, Cristina; Kotrla Topić, Marina; Letnes, Mari-Ann; Lobe, Bojana; Matsumoto, Mitsuko; Mifsud, Charles L.; Poveda, David; Velicu, Anca (Routledge, 2023)Do you remember 2010? Our phones had become smart, a new category of media technology, which would take the name of the “tablet”, was about to radically change the way in which we engage with digital media. Within a few ...