• La amistad elemento clave de la comunicación y de la relación 

      Gallego Jiménez, Gloria (1); Vidal Ramentol, Salvador (Revista de Comunicación de la SEECI, 2017)
      La amistad se forja en el colegio implica algún tipo de vinculación que puede ser el resultado de un proceso largo. Esta interacción permite al estudiante ir desarrollando dos facetas importantes de su personalidad. Aprende ...
    • La evaluación de la formación educativa mediante un software especializado 

      Ahedo Ruiz, Josu (1); Danvila del Valle, Ignacio (Historia y Comunicación Social, 11/2013)
      La antropología de Leonardo Polo propone que el fin de la educación es facilitar el crecimiento del educando que consiste en la adquisición de virtudes. La irrupción de las nuevas tecnologías ha contribuido a la mejora del ...
    • La filosofía como pedagogía en el Estoicismo tardío romano 

      Santos Gómez, Marcos (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)
      Al hilo de la lectura de la filosofía de los últimos estoicos romanos, exponemos las siguientes cuestiones: la tarea esencialmente pedagógica de la filosofía; la conexión del estoicismo con la filosofía de Camus, en cuanto ...
    • La formación de la persona: puntos de referencia para su estudio 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 05/1994)
      Este artículo toma su punto de partida en el análisis entre lo técnico y el desarrollo cultural. Esto ha llevado a una situación académica que solo aprecia los temas científicos que implican el daño a la reputación de las ...
    • Las relaciones interpersonales como clave para la educación de la virtud en la familia 

      Ahedo Ruiz, Josu (1) (Studia Poliana, 2018)
      Este artículo justifica la necesidad de recuperar la virtud aristotélica, ampliada por Leonardo Polo que la concibe como un hábito perfectivo de la voluntad. Cada persona dispone del perfeccionamiento virtuoso para darlo ...