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      • Contraste de dos modalidades de Aprendizaje-Servicio en la formación de profesorado de Educación Física 

        Capella-Peris, Carlos; Gil-Gómez, Jesús; Chiva-Bartoll, Óscar; Salvador-García, Celina (Grupo de Investigacion FORCE, 2021)
        El presente artículo presenta un estudio que compara los efectos de dos modalidades de intervención de un mismo programa de Aprendizaje-Servicio. Concretamente se analiza el impacto en la Competencia Docente y la Competencia ...
      • La elaboración de esquemas de aprendizaje en la prevención y tratamiento de la desviación social juvenil 

        Vázquez Gómez, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 04/1984)
        La aplicación de técnicas de intervención educativa a la prevención y tratamiento de la conducta social desviada es uno de los campos de trabajo más importantes de la actual Pedagogía Social, en el que se utilizan e integran ...
      • Implicaciones de la extensión y demora de los mensajes en discusiones en línea con estudiantes de grado 

        Lopez-Frances, Inmaculada; García-García, Fran J.; Gargallo López, Bernardo; Molla-Esparza, Cristian (RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2022)
        El objetivo de este estudio fue comprobar la relación de la extensión y la demora de los mensajes en discusiones en línea con la influencia entre estudiantes y el rendimiento académico en la universidad. Se diseñaron foros ...
      • La reto: un programa de modificación de conducta en menores conflictivos 

        Martín Barroso, Luis (Revista Española de Pedagogía, 04/1984)
        Este artículo describe un sistema de tratamiento basado en principios de modificación de conducta que surgió como un intento de dar respuesta científica y de utilidad psicopedagógica a la problemática que presentan los ...

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