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¿Cómo perciben las orientadoras una educación que incluya la muerte? Un estudio fenomenológico
(Revista de Educacion, 2022)Desde la Pedagogía de la muerte no se ha estudiado la percepción de los orientadores educativos hacia una educación que incluya la muerte, aunque se trate de un fenómeno y de un tema inherente a la vida que, en circunstancias ... -
La incorporación del departamento de comunicación a los colegios concertados. La figura e importancia del dircom
(European Public & Social Innovation Review (EPSIR), 2024)Introducción: La gestión de la comunicación corporativa se ha vuelto esencial para las instituciones educativas y los colegios. En un contexto de baja natalidad, debate social y político, los ... -
Programas informativo-preventivos en las toxicomanias: el cambio de actitudes como indicador / predictor de eficacia
(Revista Española de Pedagogía, 09/1989)El artículo analiza el valor del cambio de actitud como predictor del comportamiento sin uso de drogas, o como indicador de programas de prevención de drogas aplicados en las escuelas, yendo más allá de la estrategia ... -
La promoción de experiencias de innovación educativa en TIC en los centros escolares. Caso región Caribe colombiana
(Estudios Pedagógicos, 2017)El presente artículo busca analizar los factores vinculados al contexto institucional de los centros escolares oficiales, los cuales han contribuido a la promoción de experiencias de innovación educativa mediadas por TIC. ...
