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      • Eficacia de las inteligencias múltiples en nuestras aulas 

        Álvarez-Osuna, David (29/07/2014)
        El presente estudio pretende encontrar solución al nivel de fracaso escolar de un centro educativo, aplicando una metodología que se basa en las Inteligencias Múltiples de Gardner (1983). De esta manera, el objetivo que ...
      • Estrategias de intervención para mejorar las funciones ejecutivas en niños con TDAH 

        Adame-Guerrero, Ana Isabel (21/07/2014)
        El objetivo principal de esta investigación es diseñar una propuesta de intervención neuropsicológica para el trabajo y desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula. Para conseguirlo, se lleva a cabo un análisis de ...

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