Listar por tema "professional development"
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CLIL teacher online professional development in translanguaging and trans-semiotizing: A pedagogy of multiliteracies
(Journal of Multilingual and Multicultural Development, 13/05/2024)Theories of translanguaging and trans-semiotizing have gained relevance in the design of learning in CLIL classrooms. However, while many studies have shown the benefits of these pedagogies, scarce research has explored ... -
El eportfolio una herramienta para la evaluación del desarrollo profesional docente
(Digital Education Review, 06/2019)El interés para determinar un proceso de evaluación del desarrollo profesional de los docentes ha cobrado especial interés en las últimas décadas por considerarse un factor de eficacia de los sistemas educativos. El hecho ... -
Factors that foster and deter STEM professional development among teachers
(Science Education, 01/08/2020)The present study seeks to identify teachers' perceptions regarding STEM teaching professional development and to identify the factors that facilitate or hinder the success of teachers' professional development. The ... -
Finanzas: la musicoterapia es más eficiente si las cuentas están claras
(MISOSTENIDO, 03/2024)Señalar los puntos cardinales financieros y las fronteras de la contratación es sin duda el mejor soporte para aquellos que deciden implementar su vocación terapéutica. La solidez de sus primeros proyectos, al margen ... -
Innovación en la capacitación docente online: un modelo organizacional para brindar apoyo a largo plazo a la docencia online
(Revista Española de Pedagogía, 01/2020)En 2008, la organización de enseñanza online de la Pennsylvania State University, el Penn State World Campus, creó una unidad dedicada a la capacitación docente para mejorar la formación online. La unidad de capacitación ... -
Makerspaces: Una Guía para el Desarrollo Profesional Docente en Contextos de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera
(12/02/2025)En el contexto educativo actual, la integración de tecnologías ha transformado los procesos de enseñanza. En particular, la metodología maker, con su enfoque socio constructivista, fomenta un aprendizaje activo, colaborativo ... -
Primary teachers’ perspectives on CLIL implementation in Mataró
(07/2017)CLIL is an innovative approach that is being rapidly implemented in many schools and at different levels across many countries of the world. This is originating some reflections, particularly on the needs and beliefs of ... -
Transformando con el profesorado las prácticas de enseñanza creativa e inclusiva con medios digitales. Un proceso de desarrollo profesional
(Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2024)El análisis de la literatura muestra que la formación continua del profesorado se desarrolla desde un discurso dominante que privilegia la agencia de los/as productores/as de conocimiento (investigadores/as) ...
