• El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior 

      Gómez-Espinosa, María (1); Francisco, Virginia; Moreno-Ger, Pablo (Comunicar, 07/2016)
      El objetivo de este trabajo es comprender mejor la naturaleza del plagio en la Educación Superior. Analizamos una serie de actividades en un curso on-line de nivel universitario, con el objetivo de encontrar qué tareas ...
    • Indicaciones éticas en las revistas de educación indexadas en la WoS 

      Díaz-Campo, Jesús (1); Segado-Boj, Francisco (1) (El Profesional de la Información, 09/2016)
      Se investiga la presencia de indicaciones éticas en las directrices para autores y revisores de 214 revistas de la categoría Educación e Investigación en Educación de los Journal Citation Reports de 2014. Se ha empleado ...