Listar por tema "pensamiento creativo"
Mostrando ítems 1-7 de 7
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Concepciones subyacentes a la construcción del conocimiento: un modelo desde la didáctica de la historia
(Revista Española de Pedagogía, 05/2022)En este artículo, y atendiendo a la escasez de estudios en el ámbito educativo, delimitamos como objetivo configurar un modelo de concepciones subyacentes a la dimensión metodológica de la construcción del conocimiento ... -
Efecto de un modelo de metodología centrada en el aprendizaje sobre el pensamiento crítico, el pensamiento creativo y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes con talento académico
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2011)Esta investigación muestra evidencia sobre el impacto positivo de las metodologías centradas en el aprendizaje, en el desarrollo de habilidades cognitivas referidas a: pensamiento crítico y resolución de problemas en ... -
Estudio de la relación existente entre la creatividad y las Inteligencias Múltiples en Educación Infantil
(20/09/2013)El trabajo que se presenta a continuación surge de la cuestión de si sería posible desarrollar la creatividad a través de la aplicación de la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner en el aula de alumnos/as ... -
Evaluación y desarrollo de las inteligencias múltiples a través de procesos creativos
(09/06/2015)El presente trabajo nace de la necesidad de abordar el concepto de creatividad e inteligencia, con el fin de dar respuesta al interrogante de si es viable el desarrollo de las inteligencias múltiples a través de las etapas ... -
Implantación del Thinking Based Learning (TBL) en el aula de Educación Primaria
(03/07/2013)Con el presente Trabajo de Fin de Grado queremos proponer una propuesta de intervención en los colegios aplicando el método Thinking Based Learning en las aulas. A través de un aprendizaje intuitivo, los alumnos adquieren ... -
La presentación de los materiales en la realización de actividades como forma de promover el pensamiento creativo. Estudio en niños de 4 a 6 años
(20/06/2014)La presentación de los materiales en el espacio de trabajo y en las actividades plásticas se concibe como forma para favorecer el pensamiento creativo en Educación Infantil. Los materiales actúan como medios posibilitadores ... -
Sondeo sobre la influencia del entorno físico exterior de la escuela en el juego que realiza el alumnado de primaria en Errenteria
(2012)La influencia del entorno en el niño ha sido investigada por diferentes psicólogos, pedagogos y profesionales de la educación. Sin embargo, en este trabajo vamos a conocer la opinión del profesorado sobre el entorno ...
