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      • La creación musical como recurso didáctico para favorecer un aprendizaje integral y significativo 

        Martín-Requejo, Katya (11/05/2017)
        El presente trabajo desarrolla un proyecto educativo basado en la música como recurso didáctico para favorecer la formación integral de un grupo de alumnos de 5º curso de la etapa de Primaria. Partiendo de los avances de ...
      • Neurociencia cognitiva aplicada al aprendizaje de segundas lenguas 

        Campo-Alonso, Elena (27/01/2017)
        El objetivo principal de este proyecto es realizar un estudio de la actual situación del campo de la neurociencia cognitiva aplicada al aprendizaje de segundas lenguas. Para alcanzar dicho objetivo, se empleará una ...

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