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      • Análisis de applets de GeoGebra para la enseñanza del límite de una función 

        Barreras, Álvaro; Dubarbie, Luis; Oller-Marcén, Antonio M. (Bordon. Revista de Pedagogia, 2022)
        INTRODUCCIÓN. La importancia de GeoGebra como una de las principales herramientas que ofrecen a los docentes de matemáticas la posibilidad de trabajar con simulaciones virtuales en sus aulas es indiscutible. Sin embargo, ...
      • Creación de contenidos y flipped learning: un binomio necesario para la educación del nuevo milenio 

        López Belmonte, Jesús; Pozo Sánchez, Santiago; Fuentes Cabrera, Arturo; López Núñez, Juan Antonio (Revista Española de Pedagogía, 09/2019)
        Los nuevos avances producidos en el ámbito educativo han supuesto la aparición de nuevos recursos metodológicos para efectuar los procesos de enseñanza y aprendizaje según las demandas formativas de la sociedad de la ...
      • El cultivo de la inteligencia a través del lenguaje matemático 

        Blasco, Fernando (Revista Española de Pedagogía, 01/2021)
        Este artículo presenta diferentes contextos donde las matemáticas ayudan a crear un hábito de pensamiento y razonamiento, con ramificaciones en la resolución de problemas. La inteligencia se asume asociada a la capacidad ...
      • El desarrollo de la competencia digital de futuros docentes en una universidad en línea 

        Mosquera Gende, Ingrid (Bordon-Revista de Pedagogía, 2021)
        El trabajo que a continuación se presenta se enmarca en un entorno universitario en línea en el que los estudiantes son futuros docentes tanto de infantil como de primaria y de secundaria. Esto supone que el desarrollo de ...
      • Posibilidades didácticas de las herramientas Moodle para producción de cursos y materiales educativos 

        Romero Díaz de la Guardia, José Javier ; Sola Martínez, Tomás; Trujillo Torres, Juan Manuel (Digital Education Review, 12/2015)
        En el contexto de una actividad formativa de profundización sobre elaboración de cursos y materiales educativos con Moodle, llevada a cabo en la región de Andalucía y destinada a profesorado de enseñanzas no universitarias, ...

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