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      • Planteamiento de la intertextualidad como recurso didáctico en la formación literaria de lectores competentes y reflexivos en segundo de bachillerato 

        Aguirre-Gastañaga, Jon (05/05/2014)
        Conseguir que los alumnos de Secundaria y Bachillerato posean al finalizar la etapa una buena educación literaria constituye uno de los retos más complejos en la enseñanza de los adolescentes. A mediados del siglo XX ...
      • Selección y valoración de LIJ para bibliotecas de aula: comparativa entre España, Ecuador y Colombia 

        Jiménez Fernández, Concepción María; Mora Suárez-Varela, Vicente Luis (TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 2024)
        Se presenta un estudio comparativo sobre qué obras de literatura infantil y juvenil (LIJ) seleccionan los maestros de España, Ecuador y Colombia a la hora de configurar una biblioteca de aula. Mediante la recogida y análisis ...
      • Técnicas teatrales aplicadas a la enseñanza de literatura castellana: estudio y propuesta 

        Bonadona-Nicolás, Carla (19/12/2014)
        El principal objetivo del estudio pasa por demostrar la utilidad de los recursos teatrales en el aprendizaje de literatura castellana. Se han rastreado los beneficios de aplicar esta metodología en clase de 3º y 4º de ...
      • Los títeres: una herramienta para la escuela del siglo XXI 

        Oltra Albiach, Miguel Ángel (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2013)
        El títere constituye un género escénico milenario quizá aun no descubierto en todo su potencial educativo. Tradicionalmente menospreciado en Europa y casi olvidado en muchos países del resto del mundo, hoy en día se reconocen ...
      • Uso del pódcast para el estudio de la épica medieval y la mejora de la oralización mediante la retórica grecolatina en 3º ESO 

        Montes-Solís, Laura (17/07/2024)
        En este trabajo, se expone una propuesta didáctica de innovación que tiene como objetivo unir las dos vertientes – lingüística y literaria – de las que se compone la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Por un ...

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