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      • Efectos de un programa de actividad física integral sobre la motricidad gruesa de niños y niñas con diversidad funcional 

        Osorio Rivera, Verónica Gabriela (1); Pallarès Piquer, Marc; Chiva-Bartoll, Óscar; Capella-Peris, Carlos (Revista Lasallista de Investigacion, 2019)
        Introducción. Recientemente, en el Ecuador se está sensibilizado sobre la inclusión escolar de niños/as con diversidad funcional. Sin embargo, la ausencia de espacios adecuados y profesionales preparados hace que estos ...
      • Inclusión de un alumno autista en un aula de educación infantil 

        Pérez-Lacaba, Cármen (29/01/2016)
        En este Trabajo de Fin de Grado se realiza un estudio sobre el Trastorno del Espectro Autista, su historia, evolución y clasificación actual, con el fin de conocer dicho trastorno para realizar una propuesta de intervención ...
      • La musicoterapia y la soledad en las residencias de la tercera edad para personas con diversidad funcional 

        Fattorini Vaca, Alessia (MISOSTENIDO, 03/2021)
        Cuidar del bienestar en el día a día de una persona con diversidad funcional en una residencia de la tercera edad, en condición de interna, es una de las tareas más interesantes que afrontamos con este tipo de población.
      • Necesidades y situaciones de necesidad de los estudiantes con diversidad funcional en la Universidad de Castilla La Mancha. Una aproximación cualitativa. 

        Casas, Nereida (2012)
        Con este trabajo de investigación se estudiaran las necesidades y situaciones de necesidad que se les pueden presentar a los estudiantes con diversidad funcional en la UCLM en relación a las barreras y obstáculos que existen ...
      • Propuesta de intervención para la formación emocional de familias con hijos con diversidad funcional al inicio de la escolaridad 

        Reyes-Monsalve, Laura Suley (09/02/2022)
        El presente trabajo de fin de máster tiene como objetivo general diseñar una propuesta de intervención a familias con hijos que cuentan con diversidad funcional, con el fin de fortalecer las competencias emocionales y ...
      • Proyecto de investigación: Análisis de la percepción de la sociedad hacia la inclusión educativa del alumnado con diversidad funcional 

        Ezquerro-Pérez, Aída (27/07/2017)
        La inclusión, junto al principio de normalización, se configura como un principio básico para crear una sociedad más justa y un sistema educativo más equitativo, incluyendo en las escuelas a todos los alumnos independientemente ...
      • Sensibilización de los futuros egresados y egresadas de Magisterio hacia la diversidad desde la Educación Física por medio de la propuesta de buena práctica “More Than Able” 

        Menescardi, Cristina; Estevan, Isaac; Villarrasa-Sapiña, Israel (1); Marco-Ahulló, Adrià; Monfort-Torres, Gonzalo; Pellicer, María Teresa (Retos, 2020)
        El presente estudio describe y analiza la valoración del alumnado universitario ante la propuesta “More than able”. Esta es una propuesta de buenas prácticas sobre la sensibilización hacia la diversidad funcional desde el ...

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