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      • Percepción y conocimiento de dos grupos de futuros docentes de educación primaria sobre la educación artística y las competencias que desarrolla 

        Morales-Caruncho, Xana (1); Chacón Gordillo, Pedro (Revista Mexicana de Investigacion Educativa, 04/2018)
        Este artículo presenta un estudio de caso colectivo llevado a cabo con dos grupos de futuros docentes de Educación primaria, formados en la Universidad de Granada. El propósito ha sido indagar, con la integración de las ...
      • Pre-service teachers and visual arts education. A study based on artistic creation as a way of interrogating reality 

        Morales-Caruncho, Xana (1); Chacon-Gordillo, Pedro (Infancia y Aprendizaje, 2018)
        This study explores pre-service teachers' knowledge of visual arts education and their ability to undertake creative processes. It is a study conducted with 88 primary school student teachers from a university in southern ...
      • Tejiendo memorias: la experiencia de hilar la memoria de personas con demencia en fase moderada. 

        López Méndez, Lorena (1) (Revista de Educación inclusiva, 06/2018)
        El presente artículo expone una experiencia taller de Educación artística, género y diversidad sexual con participantes con Demencia tipo Alzhéimer en fase moderada (GDS 4-5 de la Escala de Reisberg) con el objetivo de ...

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