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      • Educación moral e ideología sobre la función del profesor en la educación moral 

        Barrio Maestre, José María (Revista Española de Pedagogía, 09/1988)
        No parece fácil hacer compatible la promoción de la autonomía moral de cada persona con una educación no limitada solo para desarrollar la capacidad crítica. Algunas propuestas sobre el desarrollo moral, entendido simplemente ...
      • La enseñanza de la filosofía y el cultivo de la inteligencia. Una segunda mirada al Sentido Crítico y al Adoctrinamiento 

        Ibáñez-Martín, José Antonio (Revista Española de Pedagogia, 2021)
        Pensar exige un esfuerzo del que muchos huyen. La enseñanza de la filosofía es un instrumento especialmente apto para el cultivo de la inteligencia. La acción del profesor exige un difícil equilibrio entre el cuidado ...
      • La enseñanza de la filosofía y el cultivo de la inteligencia. Una segunda mirada al Sentido Crítico y al Adoctrinamiento 

        Ibáñez-Martín, José Antonio (Revista Española de Pedagogía, 01/2021)
        Pensar exige un esfuerzo del que muchos huyen. La enseñanza de la filosofía es un instrumento especialmente apto para el cultivo de la inteligencia. La acción del profesor exige un difícil equilibrio entre el cuidado del ...
      • El peligro del adoctrinamiento en la enseñanza de la ética y la deontología de la comunicación 

        Díaz-Campo, Jesús (Historia y Comunicación Social, 10/2013)
        Uno de los mayores riesgos que afronta el profesor encargado de enseñar Ética y Deontología a los alumnos de Comunicación es el peligro de incurrir en el adoctrinamiento que puede ser tanto metodológico como de contenido. ...

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