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      • Preconcepciones en el aula de ciencias en pleno siglo XXI: La tectónica y los procesos de formación de montañas en la Educación Secundaria española 

        Fernández-Lozano, Javier; Gutiérrez-Alonso, Gabriel; Diago Egaña, María Luz (Revista de Investigación Educativa de la Escuela de Graduados en Educación, 01/2017)
        Las ciencias geológicas suponen un medio fundamental para introducir al alumnado en la adquisición de hábitos de reflexión y análisis característicos del método científico. Sin embargo, en las últimas décadas, se ha situado ...
      • Una propuesta didáctica de escritura creativa para favorecer la producción de textos en estudiantes de 11 años 

        Blanco-Puentes, Silvana Andrea (05/02/2023)
        Esta propuesta de intervención tiene como objetivo, favorecer la producción escrita de textos en estudiantes de 11 años a partir de la escritura creativa, en pro de dinamizar las prácticas que se llevan a cabo desde las ...
      • Technological applications to enhance independence in daily activities for older adults: a systematic review 

        Requena, Carmen; Plaza-Carmona, María; Álvarez-Merino, Paula; López-Fernández, Verónica (Frontiers in Public Health, 04/12/2024)
        Introduction: Monitoring daily activities in older adults using sensor technologies has grown significantly over the past two decades, evolving from simple tools to advanced systems that integrate Artificial Intelligence ...

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