Listar por tema "Ortega y Gasset"
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Being executive and narrative reason in the epistemology of Ortega
(Daimon Revista Internacional de Filosofía, 05/2015)En "Ensayo de estética a manera de prólogo" (1914) Ortega contrapone a las limitaciones del conocimiento que se sirve del concepto (el ser objetivo del idealismo) la capacidad del arte para mostrar el ser ejecutivo de las ... -
Cómo investigar en historia recopilando certezas Algunas orientaciones a partir de las obras tardías de Wittgenstein y Ortega y Gasset
(Cuadernos Salmantinos de Filosofia, 2022)José Ortega y Gasset se basó en su noción de ‘creencia’ para argumentar que los estudios históricos deberían consistir sobre todo en compilar las creencias características y distintivas de un período histórico: pues de ese ... -
Cuatro voces y dos fechas en la España del siglo xx
(Nueva Revista, 06/2013)Reseña del libro " Cuatro voces y dos fechas en la España del siglo xx" de Manuel Ramírez Jiménez, por Enrique Cebrián Zazurca. Ediciones Encuentro, Madrid, 2012, 84 págs. -
La dimensión educativa del problema de la verdad en el pensamiento de José Ortega y Gasset
(Revista Española de Pedagogía, 04/1983)La importancia de reflexionar sobre el «problema de la verdad» sin duda radica, no ya únicamente en la posible abundancia de material que Ortega nos va ofreciendo a lo largo de su obra, sino más bien en la relevancia que ... -
La educación como ejercicio sustancialmente solidario
(Nueva Revista, 10/2020)Fernando Savater (San Sebastián, 1947) es un filósofo profesor y un escritor filósofo. Los sutiles matices no están claros y menos si nos centramos en su indiscutible influencia social, política y cultural. Él, que ... -
Es posible la concordia sin acuerdo.
(NUEVA REVISTA, 07/2023)La exigencia primaria de la concordia es la veracidad, indica Julián Marías. Las opiniones son múltiples y pueden ser erróneas; si son errores sin más, visiones desacertadas, omisiones de algo que se pasa por alto, ... -
¿Es posible una continuidad entre hombre y sociedad? Una lectura desde Ortega y Gasset
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2000)Nuestro interés en la consideración de las obras de Ortega y Gasset es reconsiderar la relación entre el ser humano y la sociedad. Esta perspectiva nos ayuda a trascender las diferencias políticas, culturales y sociales. ... -
El filósofo y las palabras. Julián Marías en la Real Academia Española
(Boletín de la Real Academia Española, 07/2015)Este artículo pone de manifiesto la contribución del filósofo español Julián Marías (1914-2005), discípulo de Ortega y Gasset, a la Real Academia Española, la cual ha cumplido 300 años de historia en 2013. Con una trayectoria ... -
Más allá de la universidad
(Nueva Revista, 12/2020)El artículo plantea la oportunidad de revisar, en el escenario de la sociedad del aprendizaje, la función social de las universidades de acuerdo con los atributos que le son propios, y en buena medida únicos; tanto ... -
Novelistic characters as an analogy of projective life: a metaphysical foundation for María Zambrano’s ethics
(New presence : Review for intellectual and spiritual questions, 2023)María Zambrano positions her poetic reasoning based on the coordinates of Ortega’s vital reasoning: she assimilates it at first, without subjecting it to a rigorous critical analysis, and she later distances herself to ... -
Ortega y Gasset sobre la supuesta inconveniencia de leer Don Quijote en la escuela
(Logos (Spain), 2022)Este artículo presenta la postura mantenida por José Ortega y Gasset en el debate que tuvo lugar en la España de comienzos del siglo veinte sobre la conveniencia de leer Don Quijote en las escuelas. Con este fin, comenzamos ... -
Ortega y Gasset, intérprete y expositor de la historia de la filosofía
(Pensamiento, 09/2013)Después de la recientemente publicada edición canónica de las obras completas de Ortega y Gasset podemos constatar que el filósofo no llegó a escribir nunca un trabajo sobre Historia de laFilosofía. Pero resulta significativo ... -
Ortega y la educación: Perfiles de una trayectoria
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2001)El artículo presenta una breve exposición de la compleja relación entre educación y cultura en la obra de Ortega y Gasset analizando la evolución de su pensamiento educativo, muy relacionado con su trayectoria vital, dentro ... -
Los problemas pedagógicos en la obra de J. Ortega y Gasset
(Revista Española de Pedagogía, 04/1985)El presente trabajo analiza la totalidad de ensayos y conferencias de José Ortega y Gasset sobre el tema educativo. Se abordan en él su concepto de educación y sus planteamientos críticos respecto de la pedagogía de su ...
