• Being executive and narrative reason in the epistemology of Ortega 

      Ferrari Nieto, Enrique (1) (Daimon Revista Internacional de Filosofía, 05/2015)
      En "Ensayo de estética a manera de prólogo" (1914) Ortega contrapone a las limitaciones del conocimiento que se sirve del concepto (el ser objetivo del idealismo) la capacidad del arte para mostrar el ser ejecutivo de las ...
    • Cuatro voces y dos fechas en la España del siglo xx 

      Cebrián Zazurca, Enrique (Nueva Revista, 06/2013)
      Reseña del libro " Cuatro voces y dos fechas en la España del siglo xx" de Manuel Ramírez Jiménez, por Enrique Cebrián Zazurca. Ediciones Encuentro, Madrid, 2012, 84 págs.
    • La dimensión educativa del problema de la verdad en el pensamiento de José Ortega y Gasset 

      Bárcena Orbe, Fernando (Revista Española de Pedagogía, 04/1983)
      La importancia de reflexionar sobre el «problema de la verdad» sin duda radica, no ya únicamente en la posible abundancia de material que Ortega nos va ofreciendo a lo largo de su obra, sino más bien en la relevancia que ...
    • ¿Es posible una continuidad entre hombre y sociedad? Una lectura desde Ortega y Gasset 

      Suaréz Noriega, Guillermo; Naval Durán, Concepción (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2000)
      Nuestro interés en la consideración de las obras de Ortega y Gasset es reconsiderar la relación entre el ser humano y la sociedad. Esta perspectiva nos ayuda a trascender las diferencias políticas, culturales y sociales. ...
    • El filósofo y las palabras. Julián Marías en la Real Academia Española 

      Gómez Álvarez, Nieves (1) (Boletín de la Real Academia Española, 07/2015)
      Este artículo pone de manifiesto la contribución del filósofo español Julián Marías (1914-2005), discípulo de Ortega y Gasset, a la Real Academia Española, la cual ha cumplido 300 años de historia en 2013. Con una trayectoria ...
    • Ortega y Gasset, intérprete y expositor de la historia de la filosofía 

      Grande Sánchez, Pedro José (1) (Pensamiento, 09/2013)
      Después de la recientemente publicada edición canónica de las obras completas de Ortega y Gasset podemos constatar que el filósofo no llegó a escribir nunca un trabajo sobre Historia de laFilosofía. Pero resulta significativo ...
    • Ortega y la educación: Perfiles de una trayectoria 

      Casado, Ángel (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2001)
      El artículo presenta una breve exposición de la compleja relación entre educación y cultura en la obra de Ortega y Gasset analizando la evolución de su pensamiento educativo, muy relacionado con su trayectoria vital, dentro ...
    • Los problemas pedagógicos en la obra de J. Ortega y Gasset 

      Delgado González, Ignacio (Revista Española de Pedagogía, 04/1985)
      El presente trabajo analiza la totalidad de ensayos y conferencias de José Ortega y Gasset sobre el tema educativo. Se abordan en él su concepto de educación y sus planteamientos críticos respecto de la pedagogía de su ...