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Listar por autor "Gómez-Martín, Mario"
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Aula invertida, píldoras educativas y trabajo por proyectos en TIC II del Grado en Maestro en Educación Primaria
Gómez-Martín, Mario (19/03/2023)El modelo didáctico transmisión-recepción sigue siendo prevalente en el ámbito de la educación en general, incluyendo la docencia en el nivel universitario. Como consecuencia, existe un excesivo uso de metodologías ... -
Descansos Activos Gamificados en Educación Primaria en Portugal: Impacto de la Narrativa Digital en Motivación y Emociones
Gómez-Martín, Mario; Álvarez Kurogi, Leandro; Prieto Andreu, Joel Manuel; Dorotea, Nuno; Rua, David (Cuadernos de Psicología del Deporte, 2025)En la educación actual, la integración de Descansos Activos, pausas de actividad física de 5 a 15 minutos dentro del horario lectivo, combinados con elementos gamificados y narrativa digital, se presenta como una estrategia ... -
Descansos activos: claves actuales para complementar una Educación Física de calidad de manera interdisciplinar
Álvarez-Kurogi, Leandro; González-García, Higinio; Rivilla Arias, Iván; Prieto Andreu, Joel Manuel; Gómez-Martín, Mario (Universidad FASTA, 2024)Actualmente, el sedentarismo constituye una causa relevante para la aparición de la obesidad infantil (Must y Tybor, 2005), mientras la obesidad también se ha convertido en un problema de salud a nivel mundial, considerándose ... -
Digital Storytelling y Narrativas Inmersivas con lA: Innovación y Desafíos en Entornos Educativos
Gómez-Martín, Mario; Dorotea, Nuno (Aula Magna McGraw Hill, 2025)Esta obra realiza un recorrido por diversas formas narrativas mediadas por la tecnología, destacando las oportunidades que ofrecen para el aprendizaje infantil. Explora nuevas propuestas de ficción que se sitúan a medio ... -
Impacto de los Descansos Activos con Digital Storytelling en el Contexto de la Educación Democrática
Gómez-Martín, Mario (X X X I I Colóquio Internacional A F I R S E Portugal, Lisboa, 2025)El objetivo del presente estudio fue analizar el impacto de diferentes tipos de Descansos Activos (DDAA),implementados tanto de forma tradicional como a través de enfoques innovadores que incorporantecnologías digitales, ... -
Impacto de los Descansos Activos en el Flow y el Aprendizaje en Estudiantes de Educación Primaria
Gómez-Martín, Mario; Prieto Andreu, Joel Manuel; Álvarez Kurogi, Leandro (XIII congreso Internacional de la Asociación Española de Ciencias del Deporte, 2025)Introducción: los descansos activos son breves periodos de Actividad Física (5-15 minutos)implementados durante la jornada escolar con el fin de reducir los periodos de sedentarismo, generando hábitos saludables (Dallolio ... -
Impacto de los Descansos Activos Gamificados mediante Digital Storytelling en Educación Primaria
Gómez-Martín, Mario; Prieto Andreu, Joel Manuel; Álvarez Kurogi, Leandro (Cultura Ciencia y Deporte, 2025)Este estudio abordó la implementación de Descansos activos gamificados mediante digital Storytelling en Educación Primaria, como estrategia para mejorar elaprendizaje y bienestar psicológico estudiantil. Aunque existen ... -
Narrativa vs. narrativa digital en Educación Primaria y Secundaria. Revisión sistemática
Gómez-Martín, Mario; Prieto Andreu, Joel Manuel; Álvarez Kurogi, Leandro (Ocnos, 2025)En la presente revisión sistemática se examinó la aplicación y efectividad de la narrativa tradicional y digital en Educación Primaria y Secundaria. En la metodología se adoptaron los criterios del protocolo PRISMA 2020, ...
