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Listar por autor "De-Casas-Moreno, Patricia"
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Divulgación científica en YouTube y su credibilidad para docentes universitarios
Vizcaíno-Verdú, Arantxa; De-Casas-Moreno, Patricia; Contreras-Pulido, Paloma (Educación XXI, 2020)Los artículos, libros, capítulos, conferencias y seminarios tradicionales dan paso a nuevas herramientas de difusión del conocimiento científico como las redes sociales, apostando por la concepción de la ciencia abierta. ... -
Micronarrativas en Instagram: Análisis del storytelling autobiográfico y de la proyección de identidades de los universitarios del ámbito de la Comunicación
De-Casas-Moreno, Patricia; Tejedor-Calvo, Santiago; Romero-Rodríguez, Luis M (Prisma Social, 2018)El estudio de las redes sociales entre los jóvenes internautas se ha convertido en una línea de investigación en crecimiento. Existen numerosas investigaciones al respecto, sin embargo, apenas se ha analizado el tipo de ... -
Representaciones y estereotipos latinoamericanos en las series españolas de prime time (2014-2017)
Romero-Rodríguez, Luis M ; De-Casas-Moreno, Patricia; Maraver-López, Pablo; Pérez-Rodríguez, M. Amor (Convergencia-Fevista de Ciencias Sociales, 09/2018)El presente artículo tiene como objetivo analizar las representaciones y estereotipos proyectados de personajes latinoamericanos en las series de ficción españolas de prime time (2014-2017). El estudio ... -
Tratamiento informativo y competencias mediáticas sobre la COVID-19 en Ecuador
Mullo López, Alex; De-Casas-Moreno, Patricia ; Balseca Mera, Johana Maribel (Revista de comunicacion, 2021)La sobresaturación informativa, desinformación y noticias falsas ha propiciado la necesidad de reforzar la alfabetización mediática. Con el decreto de emergencia sanitaria mundial producido por la aparición delCoViD-19, ... -
Tratamiento informativo y competencias mediáticas sobre la COVID-19 en Ecuador
Mullo López, Alex; De-Casas-Moreno, Patricia ; Balseca Mera, Johana Maribel (Revista de Comunicación-Perú, 2021)La sobresaturación informativa, desinformación y noticias falsas ha propiciado la necesidad de reforzar la alfabetización mediática. Con el decreto de emergencia sanitaria mundial producido por la aparición del CoViD-19, ...