La práctica del canto como herramienta potenciadora de la creatividad y la inteligencia intrapersonal
Autor:
Córdoba-Ordóñez, Karen Brigueth
Fecha:
07/2019Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesisResumen:
El presente trabajo pretende dar una mirada hacia la práctica del canto como un ejercicio
que además de brindar satisfacción y diversión puede contribuir desde la perspectiva
neuropsicológica al desarrollo integral del ser humano. El principal objetivo de esta
investigación es determinar que cantar de manera cotidiana influye positivamente en la
potenciación de la creatividad y de la inteligencia intrapersonal. Para ello se han
seleccionado dos grupos en edades entre veinticinco y treinta años cuya diferencia es la
práctica regular del canto, grupo A (cantantes) y grupo B (no cantantes); a los dos grupos
de participantes se les aplicó dos cuestionarios: “Turtle (1980)” para medir el nivel de
creatividad y el “Test Mackenzie (1999)” en Adaptación De Pilar Martín Lobo (2011) para
cuantificar la inteligencia intrapersonal. El análisis de los resultados mostró que
efectivamente la práctica habitual del canto permite un mayor desarrollo en habilidades
cognitivas como la creatividad y la inteligencia intrapersonal.
Descripción:
This work pretends to glance the singing practice as an excercise that besides bringing
satisfaction and fun, can contribute, from the neuropsychological perspective to the whole
development of the human being. The main objective of this research is to determine that
singing regularly positively influences the potentiation of creativity and intrapersonal
intelligence. In order to do that two groups between the ages of 25 and 30 have been
selected, they are different in the regularlity of their singing practice, group A (singers) and
group B (no singers); two tests were applied: "Turtle (1980)" to measure the creativity level
and "Test Mackenzie (1999) adapted by Pilar Martín Lobo (2011) to quantify intrapersonal
intelligence. The result analysis showed that the hypothesis are valid, so it was possible to
conclude they regular singing practice allows a bigger development of cognitive skills as
creativity and intrapersonal intelligence.
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