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dc.contributor.authorBurns, Charles
dc.date1948-07
dc.date.accessioned2019-09-18T08:14:23Z
dc.date.available2019-09-18T08:14:23Z
dc.identifier.issn0034-9461
dc.identifier.urihttps://reunir.unir.net/handle/123456789/9308
dc.description.abstractHace ya unos quince años que tomé posesión del cargo médico de Escuelas especiales de la ciudad de Birmingham. Estas incluían escuelas para los ciegos, sordomudos, cojos, debilitados y atrasados mentales. Además de esto, me tocó a mi fundar la primera clínica municipal de las llamadas «Child Guidance Clinic»-Clínicas de Orientación Infantil. Es decir, que, además de las categorías reconocidas oficialmente, de niños que necesiten educación y tratamiento especial, se venía ya a reconocer un grupo de niños, afectados no física ni mentalmente, sino que muestran trastornos más bien de carácter o de comportamiento, es decir, los neurósicos y los delincuentes y abandonados.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.relation.ispartofseries;vol. 06, nº 23
dc.relation.urihttps://revistadepedagogia.org/vi/no-23/la-psiquiatria-infantil-en-inglaterra/101400061002/es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectpsiquiatría infantiles_ES
dc.subjectInglaterraes_ES
dc.subjectRevista Española de Pedagogíaes_ES
dc.titleLa psiquiatría infantil en Inglaterraes_ES
dc.typearticlees_ES
reunir.tag~REPes_ES


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