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El psicólogo escolar: su necesidad
dc.contributor.author | Andres Muñoz, Mª Corona | |
dc.date | 1950-07 | |
dc.date.accessioned | 2019-09-13T10:30:32Z | |
dc.date.available | 2019-09-13T10:30:32Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/9240 | |
dc.description.abstract | El siglo xx ha. sido calificado como el siglo de la Psicología. Cierta es la afirmación y no cabe discutirla, pues está claro que todas las disciplinas que de una u otra manera se ocupan del espíritu, ya para estudiar sus manifestaciones, ya para regular sus actos , no pueden prescindir de la ciencia psicológica. Además, la Psicología, desprendiéndose de su manto de teoricidad, ha ido descendiendo de las alturas de la abstracción, acercándose cada vez más a los individuos para entrar resueltamente por tribunales, fábricas, talleres, comercios, oficinas , cuarteles, escuelas , etc. , rindiendo señalados servicios. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 08, nº 31 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/viii-2/no-31/el-psicologo-escolar-su-necesidad/101400060423/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | psicólogo escolar | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | El psicólogo escolar: su necesidad | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |